ديسمبر 23, 2021تاريخ الصف الثاني الثانوي الوحدة الأولى l الدرس 3 - دعائم بناء الدولة الإسلاميّة - وأهم نتائج التعلُّم والفهم

  

سكان مصر أولى ثانوي جغرافيا  l  الوحدة الثالثة  الدرس الأول ( نمو وتركيب السكان ) ( الجزء الثالث )

تابع  الهجرة 

ب -  الهجرة  الخارجية   

 الهجرة الشرعيَّة أو الهجرة غير الشرعيَّة ، لها ايجابيات وسلبيات على الدول المُستقبلة

أو المُرسلة ( سلاح ذو حدِّين )

 

الهجرة الخارجية
هجرات وافدة	هجرات نازحة

 

تكون النتيجة في مصلحة البلد  مصرمثلا   إذا كان القادمون أكثر من النازحون

 

 

 

الزيادة غير الطبيعية = هجرة خارجية =  تغيير حجم السكان في مصر

 

 

  

س إذكر:أسباب الهجرة الخارجية؟

1- إنخفاض  مستوى المعيشة    

2- إنتشار  البطالة  

3- إرتفاع مستوى المعيشة

4- عدم توظيف القدرات العلمية مما يؤدي إلى هجرة العقول

فـكّــر

زيادة عدد السكّان دون استثمار تلك الزيادة = هجرة شرعية وغير شرعيّة من مصر إلى الدول الأخرى 

تذكر دائما   أن عدد المهاجرين المصريين للعمل في الدول العربية وصل إلى 3 مليون                     وأن نسبة 70% من المهاجرين تتراوح أعمارهم بين 20 سنة و40 سنة

  

التركيب السكاني

التركيب السكاني
تركيب اقتصادي	تركيب عمري	تركيب نوعي
أنشطة – حالة تعليمية	أطفال /كبار	ذكور / إناث

  التركيب النوعي ( ذكور - إناث )

( التركيب النوعي ) يُقصد به تقسيم السكان حسب النوع ( ذكر - أنثي )

                       ويمكن حسابه من خلال تحديد نسبة النوع إلى إجمالي عدد السكان    

 

الهجرة الداخلية تساهم في تغيير وتباين التركيب النوعي للسكان  في المحافظات

 

  

تذكر دائما   أنه من متابعة الإحصاءات من عام 1996م حتى الآن ، فإن نسبة الذكور أعلى من  نسبة الإناث ، فقد بلغت عام  2012م  نسبة الذكور 51,2 %.

  

تذكر دائما   تقل نسبة الذكور في المحافظات الطاردة ( المنيا – المنوفية –  الغربية )                      بينما تزداد  نسبة الذكور  في المحافظات المستقبلة        مثل  (   القاهرة -  الاسكندرية - البحر الأحمر ، الاسماعيلية  وجنوب سيناء )

 

 

  B- التركيب العُمري:  فئات العُمر (صغار السن - قوة العمل - كِبارالسن )

 

تذكر دائما   يُعتبر التقسيم السكان تبعاً للفئات العُمرية من أهم المؤشرات = العلامات التي تدل  على قدرة المجتمع الإنتاجية والحيوية ويتم استخدام تلك المؤشرات في بناء الخطط الاقتصادية والاجتماعية في المستقبل يتم استخدام تلك البيانات في شكل بياني هرمي يُعرف ب الهرم السكاني

 

( الهرم السكاني  ) شكل بياني لتمثيل وتوضيح تقسيم السكان طبقاً للتركيب النوعي والتركيب العُمري.

 

يتكون الهرم من أ-    قمة الهرم      : كبار السن من 65 عام إلى آخر العمر( وهى فئة مُعالة ) ب – وسط الهرم : من 15 عام إلى 65 عام  ( وهى الفئة القادرة على العمل والإنتاج  ) وهى الفئة المعيلة   ج- قاعدة الهرم   : من صفر عام إلى 15 عام           ( وهى فئة مُعالة )

 

الهرم السكاني المصري عام    2006 م
قمة الهرم	وسط الهرم	قاعدة الهرم
كبار السن	قوة العمل والانتاج	صغار السن
فئة مُعالة	فئة مَعِيلة	فئة مُعالة
6,2 %		31،7  %
زيادة نسبة تلك الفئة تعني زيادة نسبة الإعالة		زيادة نسبة تلك الفئة تعني زيادة نسبة الإعالة
	هرم مصر السكاني في مرحلة الشباب ( فئة منتصف العمر )	إتساع قاعدة الهرم في مصر يدل على 1- ارتفاع معدل النمو 2- عدم الوصول إلى مرحلة الاستقرار
	قدرة مصر على العمل والإنتاج
	قدرة مصر على تحقيق وتنفيذ كافة برامج التنمية الاقتصادية

  

تتشابه قاعدة وقمة الهرم السكاني في مصر ، في انهما غير قادرتان على العمل

 

ارتفاع نسبة القاعدة والقمة في الهرم السكاني = ارتفاع نسبة الإعالة

 

ارتفاع فئة منتصف الهرم = قدرة على العمل = قدرة مصر على تطبيق برامج تنمية

 

ج  - التركيب الاقتصادي ( الأنشطة الاقتصادية  و الحالة التعليميّة ) 

تقسيم السكان                   طبقا                        للأنشطة الاقتصادية
خدمات وأنشطة أخرى	التجارة	التعليم	التسييد والبناء	الصناعة والتعدين	الزراعة
29،1 %	11%	9،1 %	11،6 %	10%	29،2 %

·    أعلى نسبة من العاملين منحصرة في النشاط الزراعي

·   أقل نسبة من العاملين منحصرة في  مجال  التعليم  

هناك علاقة بين ارتفاع نسبة الأمية وارتفاع نسبة العاملين في الزراعة

 

                      

 

من دراسة الجدول السابق يمكن لنا أن نستنتج مايلي

تقسيم السكان                طبقا                        للحالة التعليمية
فوق الجامعي	الجامعي	فوق المتوسط	التعليم المتوسط	أٌقل من المتوسط	يقرأ ويكتب	أمي
2%	9،4%	2،6%	25،9  %	19،7%	12،1%	30،1%

·       أعلى نسبة من المتعلمين  منحصرة في التعليم المتوسط  

·       أقل نسبة من المتعلمين  منحصرة في أعلى من الجامعي

·       الأمية تمثل نسبة عالية ( تمثل عقبة أمام مشروعات التنمية )

·       نسبة الأميين في مصر = نسبتي (الأقل من المتسوط والجامعي معاً)

مشكلة الأمية وتأثيرها السلبي على مشاريع التنمية

مشكلة هجرة العقول إلى الخارج وتأثيرها على الوطن ( الأسباب ، والاثار )

مشكلة الهجرة غير الشرعية ، وخطورتها ( الأسباب والآثار )