الجديد

المُتشابهات والمُتناقضات وأهم نواتج التعلم تاريخ l الجزء الثالث - 3 ث

 

المتشابهات والمتناقضات تاريخ الصف الثالث الثانوي


المُتشابهات والمُتناقضات وأهم نواتج التعلم تاريخ l الجزء الثالث - 3 ث

 المُتشابهات والمُتناقضات تاريخ ثانوية عامة 

روابط ذات صلة 
لمتابعة المُتشابهات والمتناقضات تاريخ  3 ث الجزء الأول 
اضغط على الرابط التالي ( من هُنا )

لمتابعة المُتشابهات والمُتناقضات تاريخ 3 ث الجزء الثاني 
اضغط على الرابط التالي ( من هُنا ) 

مدونة مُعلِّم وطالب   

Mr tarek farrag        

لاحظ للفهم والامتحانات  

التصريحات البريطانية

إعلان أنتوني ايدن  2

إعلان ايدن  1  

وعد بلفور

صمويل هور

اللورد كرومر

بريطانيا لا تمانع اقامة وحدة عربيّة

بريطانيا لا تمانع اقامة وحدة عربيّة

منح فلسطين وطن لليهود

انجلترا تفضّل أن تتعامل مع مصر بحريّة وبدون قيود

عدم كفاءة المصريين للحكم الذاتي

Mr tarek farrag نواتج التعلُّم والفهم 

·       تصريح اللورد كرومر عن عدم كفاءة المصريين للحكم الذاتي

"بعد الوفاق الودي مع فرنسا والاطمئنان لعدم وجود معارضة دوليّة "

·       تصريح صمويل هور عن أن بريطانيا تفضّل التعامل مع مصر بحريّة

وبدون قيود " بعد مطالبة حزب الوفد بإجراء تعديلات على تحفظات الأربعة

ونتج عن ذلك التصريح ثورة المصريين عام 1935م "وقد استغل حزب الوفد

توتر الأوضاع العالمية بعد غزو إيطاليا للحبشة

·       تصريح بلفور = وعد بلفور ، الذي أعطاه وزير الخارجية البريطاني لليهود

·       خلال الحرب العالميّة الأولى " مقابل مساعدة اليهود للحلفاء"

·       تصريحي وزير الخارجية ايدن عن عدم معارضة بريطانيا لإقامة وحدة عربيّة

" وذلك طمعاً في وقوف العرب مع الحلفاء خلال الحرب العالميّة الثانيّة "

 لاحظ للفهم والامتحانات 

مُتشابهات

مراحل العلاقات العثمانية الروسيّة

1- هزيمة الدولة العثمانيّة على يد روسيا  : 1868م     ( حركة على بك الكبير   )

2- التحالف العثماني الروسي الانجليزي : ضد الحملة الفرنسية  

3-  الاتفاق السري 1833 م = اتفاقية دفاع مُشترك : بعد صُلح كوتاهية

4- انتصار الدولة العثمانية في حرب القِرم  1853م : اشتركت فيها مصر مع الجيش العثماني وهزيمة روسيا

5- هزيمة الدولة العثمانية على يد روسيا عام 1878م : وأعقبها معاهدة سان ستيفانو : ظهور دولة بلغاريا

6- روسيا تتحكم في المضايق العثمانية 1902م  : بعد الاتفاق مع ايطاليا ( مقابل انفراد ايطاليا بليبيا )

Mr tarek farrag نواتج التعلم والفهم 

 ·       ثلاث حروب بين الدولة العثمانية وروسيا ، انتصرت فيها الدولة العثمانية مرّة واحدة " حرب القِرم"
·       تحالف دولي واحد : مع انجلترا وروسيا
·       اتفاقية سرّية واحدة : بعد صلح كوتاهية
·       تحكُّم  روسيا  في مضايق الدولة العثمانية
 

 لاحظ للفهم والامتحانات 

الحرب العالمية الثانية ، و الدور المصري ، والدور الانجليزي الأمريكي

في دعم تحرير الدول العربيّة

ليبيا

لبنان

سوريا

تونس

الجزائر

المغرب

هزيمة فرنسا في الحرب العالمية الثانية ساعد على  تحرر الدول العربية  "التالية "

 

لبنان

سوريا

تونس

الجزائر

المغرب

الدعم الانجليزي الأمريكي ضد فرنسا

 

دعم أمريكي انجليزى لتحرر لبنان

دعم أمريكي انجليزى لتحرر سوريا

 

 

 

مساندة مصر للحركات الوطنية

دعم الحركة الوطنية

ليبيا

دعم مصري

لبنان

دعم مصري

سوريا

 

الثورة من القاهرة

الجزائر

الزعامات في القاهرة

المغرب


 نواتج التعلُّم والفهم 

·       دعمّت فرنسا الاستعمار الأسباني في دولة عربية هى ( المغرب ) بعد أن هزما سوياً الأمير عبدالكريم الخطابي

·       من المواقف الغريبة دعم انجلترا وأمريكا لتحرر سوريا ولبنان ( واضح أن الموقف كان ضد فرنسا )

·       تسببت هزيمة فرنسا في الحرب العالمية الثانية في تسهيل تحرر المغرب والجزائر وتونس  وسوريا ولبنان

·       الدولة الأوروبيّة الوحيدة التي طبقّت مبدأ حق تقرير المصير هى ( فرنسا ) ( ديجول ) في ( الجزائر )

 

 لاحظ للفهم والامتحانات 

مُتشابهات

زعامات تعلّقت بمؤتمر الصُلح في باريس+ مبادئ ولسون

 بعد الحرب العالمية الأولى

الشريف الحسين وولديه 

زعامات وطنية

الأمير خالد الجزائري

سعد زغلول

شبه الجزيرة العربية والهلال الخصيب

تونس

الجزائر

مصر

    

 نواتج التعلُّم والفهم 

     

·       تعلقت زعامات وطنيّة عربية بمؤتمر الصلح ومبادئ ولسون وكانت تلك الزعامات ف ( مصر - الجزائر - تونس - بلاد العرب)

 مدونة مُعلِّم وطالب   
Mr tarek farrag        

 لاحظ للفهم والامتحانات 

 

مُتشابهات

فرمان 73 ، و تصريح فبراير 22 ، و معاهدة 36

  تحليل ومقارنة فرمان 1873م        ، و ،   تصريح فبراير 1922م     ، و  ،       ومعاهدة 1936م

معاهدة 1936م

تصريح فبراير 1922م

فرمان 1873م

 

الثلاثة منحوا مصر قدراً من الاستقلال

مع تحفظات

مع تحفظات أربعة

مع تحفظات أربعة

بقاء قوات في مناطق "السويس"

ضرورة وجود الجيش الانجليزي

عدم عقد معاهدات

تجلو القوات بعد تقوية الجيش

لا حاجة لجيش مصري

عد التمثيل الدبلوماسي

لا تتعارض معاهدات مصر مع معاهدة 1936م

حماية المصالح الأجنبية

عدم صناعة المدرعات الحربيّة

الادارة المشتركة للسودان

التصرف في السودان

دفع الجزية السنوية

 

 نواتج التعلُّم والفهم 


·       تلاثة أحداث تاريخية منحت مصر قدراً من الاستقلال مع تحفظات هى

" فرمان 1873م ، وتصريح فبراير 1922م ، ومعاهدة 1936م "

·       تم التخلص من بعض تحفظات فرمان 1873م في معاهدة 1936م فيما يخص

1- عقد المعاهدات

2- التمثيل الدبلوماسي

·       معاهدة 1936م عندما مكنت مصر من الانضمام الى عصبة الأمم أبطلت نصوص فرمان 1873م 

فيما يخص التمثيل الدبلوماسي

     ·       الاستقلال في تصريح فبراير سمح لمصر بإنشاء دستور 

        " مصر دولة دستورية ليبرالية "

·       الاستقلال في معاهدة 1936م سمحت لمصر بالانضمام للمنظمات الدولية 

    

   " مصر دولة ذات سيادة  تحوز الاعتراف الدولى "

 مدونة مُعلِّم وطالب   
Mr tarek farrag        

 لاحظ للفهم والامتحانات 

 

تحليل ومقارنة حكومات الأقليّات

حكومات اقليات فاروق بعد الحرب العالمية الثانية

حكومات أقليات فاروق قبل وبعد حادث 4 فبراير 1942م

النحاس باشا

معاهدة 36

حكومات أقليات فؤاد بعد مقتل السير لي ستاك 1925م

تصريح 22

دستور 23

 

 

حكومة أحمد زيوار التى قبلت انذار

الحكومات الفاشلة بعد الحرب وإقالة النحاس

فاروق يقيل  حكومة النحاس 1937م

حكومة ائتلافية عدلى يكن

احمد ماهر باشا

طرد على ماهر لميوله المحورية ورفض دخول الحرب

محمد محمود القبضة الحديدية

عطّل الحريات والبرلمان

محمود فهمى النقراشي

قضية مصر في مجلس الأمن

حسين سري و انذار انجلترا للملك في حادث 24

اسماعيل صدقي

حل البرلمان وألغى الدستور

مقتل أحمد ماهر والنقراشي

عودة النحاس 1942م لمساعدة الحلفاء

توفيق نسيم التوتر الدولي

حرب 1948م

اقالة حكومة النحاس بعد الحرب العالمية الثانية1944م

 

عودة النحاس باشا والغاء 36

 

 

 

Mr tarek farrag نواتج التعلُّم والفهم 


·       نجح سعد زغلول وحزب الوفد في الانتخابات مرتين

 " الأولى بعد دستور 1923م وشكل فيها حكومة الشعب "

" الثانية بعد مقتل السير لي ستاك ومنعته انجلترا والملك فؤاد من تشكيل حكومة

وتشكلت حكومة ائتلافيّة برئاسة عدلي يكن "

·       حكومات الأقليّات في عهد فؤاد ، أقرب رؤسائها شبهاً برياض باشا هما 

    " محمد محمود " و "اسماعيل صدقي "

·       يتشابه على ماهر مع سعد زغلول في رفضهما لرغبات وأوامر بريطانيا

" سعد زغلول رفض الإنذار البريطاني بعد مقتل السير لي ستاك"

" على ماهر رفض طلب بريطانيا بدخول مصر الحرب العالمية الثانية وإعلان الحرب على ألمانيا ودول المحور "

·       قامت الحرب العالمية الثانية في عهد حكومة على ماهر

·       برغم مساوئ فترة الحكومات الفاشلة إلا أنها لها حسنة واحدة

1- حاولت تعديل معاهدة 1936م في عهد النقراشي

2-  وتحقيق الجلاء

3- وتحقيق الوحدة مع السودان

 ولما فشلت عرضت قضية مصر على " الأمم المتحدة "  مجلس الأمن " لم يتخذ قراراً وتركها معلقة "

  

 لاحظ للفهم والامتحانات 

الدول العربيّة التى تم عرض قضيتها على الأمم المتحدة  

فلسطين

أحالتها بريطانيا

 

تونس

أحالها الزعماء الوطنيين

مصر

أحالها النقراشي

1947م بعد ما فشلت بريطانيا في آخر محاولاتها وفشل مؤتمر المائدة المستديرة   

 

عام 1952م

بعدما ضعفت فرنسا بسبب الحرب العالمية الثانية وقيامها بالقبض على الزعامات الوطنية  

في عهد حكومة النقراشي باشا

بعدما فشل في تعديل معاهدة 1936

  نواتج التعلُّم والفهم 


·       ثلاث دول فقط تم عرض قضيتها أمام الأمم المتحدة هى 


   " مصر - تونس - فلسطين "

  لاحظ للفهم والامتحانات 

عصبة الأمم  و الأمم المتحدة

تأثيرهما على القضية الفلسطينية  

الأمم المتحدة

عصبة الأمم

قسّمت فلسطين إلى دولتين عام 1947م   

أقرت نظام الانتداب

مما مكن بريطانيا من الانفراد بفلسطين

وتنفيذ وعد بلفور 

 

 نواتج التعلُّم والفهم 

·       عصبة الأمم تسببت في تنفيذ وعد بلفور ، والأمم المتحدة مكّنت اليهود من فلسطين
 

 لاحظ للفهم والامتحانات 

 

لجنة ملنر             و            لجنة بيل

لجنة بيل

لجنة ملنر

بريطانية

بريطانية

فلسطين

مصر

نجحت في الحوار مع الفلسطينيين

فشلت في الحوار مع المصريين

تقسيم فلسطين

قبول بريطانيا التفاوض

 

 نواتج التعلُّم والفهم 

·       تشابهت لجنة ملنر ولجنة بيل في أنهما من انجلترا ، وكان هدفهما الحوار مع العرب في مصر وفلسطين

·       فشلت في مصر ونتج عن ذلك قبول التفاوض

·       نجحت في فلسطين وتم تقسيم فلسطين

مدونة مُعلِّم وطالب   

Mr tarek farrag        

  لاحظ للفهم والامتحانات 

 

تطور أوضاع ملكية الأرض في مصر

 كانت الأرض ملكاً للسلطان العثماني  

العثمانيين

 غيّر الملكيّة والحيازة الزراعيّة / اصبحت الأرض ملك الدولة / الاحتكار   

محمد على

  توسيع ملكية الأراضي، من ملكية انتفاع إلى الحق في التوريث  ( قانون المقابلة) " الأعيان"

اسماعيل

 الغاء قانون المقابلة تقليل حجم ملكية الأراضي الخاصة  ثم التوسع بعد عودة المقابلة "الأعيان"

توفيق

 الاهتمام بالزراعة والتوسع في استصلاح الأراضي وإهمال الصناعة  "الأعيان "

الانجليز

 استيلاء البنوك على الأراضي فيما عُرف باسم البيوع الجبرية = الوفائية " الأعيان "

الانجليز

 بيع أكبر جزء من أراضي الحكومة لصغار الفلاحين  " صغار الفلاحين "

سعد زغلول

 توزيع الأرض على صِغار الفلاحين " قانون الاصلاح الزراعي "

جمال عبدالناصر

 

 نواتج التعلُّم والفهم 


·       تغيّرت أوضاع الملكيَّة في مصر من عهد الدولة العثمانيّة حيث كانت الأرض

" ملك للسلطان"  إلى " ملكية الدولة "  للأاراضي في عهد محمد على

·       في عهد اسماعيل غيّر قانون المقابلة الأرض من انتفاع عام إلى الحق في التوريث

  لاحظ للفهم والامتحانات 

 

المراقبة الثنائية زمن توفيق

المراقبة الثنائية زمن اسماعيل

شاركت في الحياة السياسية أثناء توقفها و بعد اعادتها وضع لائحة عملها القنصلان

تمتعت بنفوذ وحضرت اجتماعات مجلس الوزراء

كان رأيهما استشاريا و لكنه نافذ المفعول

كانت وظيفتها المراقبة فقط

أسست لجنة دولية

اقترحت انشاء لجنة دولية

لجنة التصفية 1880م + إلغاء المقابلة + بيع حصة مصر من الأرباح

لجنة التحقيق الأوروبيّة 1878م

قانون التصفية (تحديد نفقات الحكومة بأقل من نصف الإيرادات ) + (  تصفية الديون السائرة )

+ (وضع أملاك الدومين ، والدائرة السنية تحت إدارة دولية)

 

 

Mr tarek farrag نواتج التعلُّم والفهم 

·       مارست المراقبة الثنائيّة دوراً سياسياً أثناء توقفها في عهد توفيق

" عندما أصبح العضوان وزيرين في الحكومة "

·       أنشأت لجان في العهدين " لجنة التحقيق الدوليّة في عهد اسماعيل"

" ولجنة التصفية في عهد توفيق"

 مدونة مُعلِّم وطالب   
Mr tarek farrag        

 لاحظ للفهم والامتحانات 

 

وضع مناطق عربيّة تحت الادارة الدولية

طنجة

القدس

عند عقد الصفقات بخصوص مراكش

في تقسيم الأمم  المتحدة عام 1947م 

تلبية لرغبة انجلترا التي رفضت أن تنفرد أى دولة بمدينة طنجة ، لأنها مفتاح مضيق جبل طارق

وتخشى انجلترا على مستعمراتها في جبل طارق

بعدما سحبت بريطانيا نفسها من قضية فلسطين

وأخلت مسؤوليتها

بعد فشل مؤتمر المائدة المستديرة

 

 نواتج التعلُّم والفهم 

·       تم وضع منطقتين عربيتين تحت الإدارة الدوليّة هما

" القدس في قرار تقسيم الأمم المتحدة عام 1947م "

" و مدينة طنجة المغربيّة  بناءاً  على طلب بريطاني "

  لاحظ للفهم والامتحانات 

 

طلب التنازل عن مناطق عثمانية تم مرتين

اليونان

مصر

عرض من مصطفى كامل

1897م

عرض من لويس 15

1769م

جنوب اوروبا

شمال افرقيا

عندما نسق مصطفي كامل الخديوي عباس

وعندما نسق مع السلطان العثماني

 بداية كفاحه ضد الاحتلال الانجليزي  

أثناء محاولات فرنسا الاستيلاء على مصر

 

 نواتج التعلُّم والفهم 

·       فكرة تنازل الدولة العثمانيّة عن منطقة من ممتلكاتها تمت مرتين

1- عندما طلب لويس الخامس عشر التنازل عن مصر

2- عندما عرض مصطفى كامل على السلطان أن تتنازل الدولة العثمانية

عن اليونان مقابل رحيل انجلترا عن مصر

 مدونة مُعلِّم وطالب   
Mr tarek farrag        

 لاحظ للفهم والامتحانات 

 

تطور نشأة دولة اسرائيل

من فكرة إلى دولة

فكرة     ( إقامة وطن قومى )

المؤتمر الصهيوني الأول 1897م

تحديد فلسطين كوطن لليهود      

( بداية الصهيونيّة)

المؤتمر الصهيوني الثاني 1905م

الوعد بأرض فلسطين       

( بريطانيا )

وعد بلفور 1917م

 قرار انشاء الدولة اليهودية     

( أمريكا )

مؤتمر بلتيمور 1942م

 الاعتراف بالقومية اليهودية   

" أمريكا "

مؤتمر بلتيمور  

  انشاء قوة عسكرية ، و  علم

" أمريكا "

مؤتمر بلتيمور

 تقسيم فلسطين و  ولادة اسرائيل كدولة ( منظمة دولية )

الأمم المتحدة 1947م

 انجلترا وفرنسا وأمريكا " ضمان حدود سرائيل " بعد حرب 1948م

هدنة رودس1949م

 

Mr tarek farrag  نواتج التعلُّم والفهم 


·       فكرة إقامة وطن قومى لليهود تم بلورتها في المؤتمر الصهيوني الأول

·       تم تحديد فلسطين مكان لإقامة دولة لليهود في المؤتمر الثاني 1905م

·       أخذ اليهود الصهاينة وعد بفلسطين من بريطانيا خلال الحرب العالمية الأولى

·       مؤتمر بلتيمور بقيادة أمريكيّة منحت أمريكا للصهاينة

1- قرار بإنشاء دولة إسرائيل

2- الاعتراف بالقوميّة اليهوديّة

3- إنشاء قوة عسكريّة

4- تحديد علم إسرائيل

·       ولادة دولة إسرائيل رسمياً بقرار أممى دولي من الأمم المتحدة وتقسيم فلسطين 1947م

·       هُدنة رودس 1949م  " فرنسا وانجلترا وأمريكا  ضمنت حدود الدولة بعد حرب 1948م"

  لاحظ للفهم والامتحانات 

 

تحركات انجلترا في شبه الجزيرة العربية :

 انجلترا رد فعل لتحركات فرنسا ومحمد على

العقد الرابع من القرن 19 = 1837م

بداية القرن 19 = 1811م

نهاية القرن 18 = 1798م

محمد على في اليمن

محمد على والحركة الوهابيّة

و الدولة السعودية الأولى

الحملة الفرنسية في مصر

انجلترا في لحج وعدن في اليمن

انجلترا في ساحل الخليج

معاهدة الصُلح العام

انجلترا في عُمان + جزيرة بريم

 

 نواتج التعلُّم والفهم 

·       في نهايات القرن 18 = 1798م           

 جاءت الحملة الفرنسيّة على مصر

    "  فتحركت انجلترا في جنوب الجزيرة ( عُمان+ جزيرة بريم )"

·       في بدايات القرن 19 = 1811م     

وصل محمد على الى نجد للقضاء على الحركة الوهابيّة ، وأسقط الدولة السعودية الأولى

       " فتحركت انجلترا إلى ساحل الخليج العربي " إمارات الخليج " معاهدة الصُلح العام 1820م"

·       في العقد الرابع من القرن 19 = 1837م   

محمد على يصل اليمن لمواجهة حركة الامام الانفصاليّة

      " فتحركت انجلترا إلى ( لحج + عدن )"

 مدونة مُعلِّم وطالب   
Mr tarek farrag        

 لاحظ للفهم والامتحانات 


جمعية الانتقام

في عهدى توفيق والسلطان أحمد فؤاد

عهد السلطان أحمد فؤاد

عهد توفيق

المقاومة السلميّة

بعد مرحلة العنف في ثورة 1919م

خلال مرحلة الخمود

مقاومة الاحتلال

اغتيال الانجليز

خلال ثورة 1919م

عام واحد فقط

 

من 1882م - 1883م

 

 نواتج التعلُّم والفهم 


·       حملت الجمعيات الوطنية اسم جمعية الانتقام مرتين خلال عهد الخديوي توفيق  و  السلطان فؤاد

    ·       تشابهت الجمعيتان في الاسم ، والهدف " مقاومة الاحتلال الانجليزي لمصر "            واختلفتا زمنياً

     ·       استمرت جمعية الانتقام في عهد توفيق عام واحد فقط وبعد القضاء عليها توقفت            المقاومة المسلحة

 لاحظ للفهم والامتحانات 

 

تغيُّر وضع البدو

في عهدى نابليون ومحمد على

محمد على

نابليون

التغيير اجتماعياً + اقتصادياَ

التغيير سياسياً

أشركهم في الديوان العام

ملّكهم أراض زراعيّة

الديوان العام سلطة مركزية

 

9 من كل مديرية

3 علماء + 3 تجار + 3 مشايخ بلد ورؤساء العُربان

 

 

 نواتج التعلُّم والفهم 


·       تغيّر وضع البدو سياسياً خلال عهد نابليون " عندما أشركهم في الديوان العام "

 

·       تعيّر وضع البدو اجتماعيا واقتصادياً " عندما ملّكهم محمد على أراضي زراعيّة

 

 لاحظ للفهم والامتحانات 

 

نابليون بونابرت

وتدريب المصريين على الديمقراطيّة

في القضاء

في الجانب السياسي

ولى المصريون القضاء بالانتخابات

انتخاب عبدالله الشرقاوى

المحاكم

الديوان العام

 

 نواتج التعلُّم والفهم 


·       ساهم نابليون في تدريب المصريين على الديمقراطيّة في مشهدين  "

        1- انتخاب عبدالله الشرقاوى رئيساً للديوان العام

2- يتولى القضاة المصريون القضاء بالانتخاب

 مدونة مُعلِّم وطالب   
Mr tarek farrag        

تعليقات
ليست هناك تعليقات
إرسال تعليق



    وضع القراءة :
    حجم الخط
    +
    16
    -
    تباعد السطور
    +
    2
    -