نواتج تعلم الدرس
الثاني تاريخ ثانية ثانوي l
ظهور الإسلام - زمن البكالوريا
تاريخ 2 ث الدرس الثاني نواتج تعلم
نواتج تعلم مدونة معلم وطالب
·
ولد النبي في عام الفيل نهاية القرن 6 م، بدايات العصور لوسطى
* عندما وُلد النبي محمد واجه مشكلة اجتماعية [اليُتْم]
* عمل النبي في صباه بالرعي، حتى لايكون عبئاً
على عمه [رفض التواكل]
* رعى الغنم كأول عمل قام به النبي أكسبه صفات حميدة مثل الرأفة والعطف ولين الطابع
مدونة معلم وطالب
* أوّل مركز للدعوة الإسلامية والتعليم والتربية كان في دار الأرقم بن أبي الأرقم
[ مكة ]
وكانت الدعوة سرية بسبب التحديات التى تمحورت حول أذى قريش للمسلمين
* إكتسب النبي في صباه خبرات وأخلاق حميدة وتشكلت بعض ملامح شخصيته من
خلال ممارسة أنشطة اقتصادية
[الرعي والتجارة]
مدونة معلم وطالب
*
إرتبط غار حراء بالتأمل والتفكير ونزول الوحي
*
إربتط غار ثور بالهجرة واستكمال الدعوة
مدونة معلم وطالب
*
لم يواجه النبي إيذاء قريش بالإيذاء [وحدة
المجتمع المكي]
= [أسباب اجتماعية]
*
لعب الصحابة دوراً في انقاذ المستضعفين من إيذاء قريش
ذهاب
الرسول للطائف مرتبط بعاملين هما [ فقدانه مناصريه " عمه أبو طالب وزوجته السيدة خديجة ] و [بنشر الدعوة]
نواتج تعلم مدونة معلم وطالب
*الهجرة إلى يثرب مرتبطة [ببداية الدولة الإسلامية] = [إقامة مجتمع إسلامي]
*الهجرة
إلى الحبشة هروب من الإيذاء [الانتقال الى قارة مختلفة] = [عبور البحر]
*
بداية الإيذاء من العام 4
للبعثة
*
حادثة وضع الحجر الأسود [ثقة في أمانته ورأيه + قدرته على حل المشاكل]
*نصرة
المظلوم مرتبطة بشخص [أبوجهل]
نواتج تعلم
* ميلاد النبي عليه الصلاة والسلام 570 م أي نهاية القرن السادس
الميلادي أي بداية العصور الوسطى
*
عندما وُلد النبي واجه مشكلة اجتماعية هي اليُتْم
* عمل
النبي بالرعي في صباه حتى لايكون عبئاً على عمه أبي طالب " رفض
التواكُل"
*
أربتط غاز ثور بالتأمُّل وغار حراء بالهجرة إلى يثرب
* أول
مركز للعلم في الإسلام كان في دار الأرقم بن أبي الأرقم
*
إكتسب الرسول خبرات من خلال ممارسة أنشطة اقتصادية " الرعي والتجارة وعلمته
التجارة تحمُّل المسؤولية وأخلاق الناس
* لم
يواجه النبي إيذاء الناس بالقوة والعُنف " حفاظاً على وحدة المجتمع
المكّي"
* لعب
الصحابة دوراً في إنقاذ المستضعفين من إيذاء قريش
* الهجرة الأولى الى الحبشة كانت في العام الخامس من البعثة بسبب إيذاء الكفار
للمسلمين
*
الهجرة الثانية إلى الحبشة كانت بسبب حصار قريش لبني هاشم
*موقف النجاشي من مطالب وفد قريش عمرو بن العاص وعبدالله بن أبي ربيعة يحمل
دلالات [ العدل - عدم التسرع في الحكم على الأمور - ضرورة سماع كل الأطراف ]
* رد جعفر بن أبي طالب على النجاشي ككمثل للمسلمين يعبر عن أهمية
الإقناع وأن تكون معبراً عما تؤمن به
*
اختيار الحبشة كانت لأسباب دينية " ملكهم مسيحي " ولا يُظام عنده أحد
*
الذهاب إلى الطائف ارتبط بنشر الدعوة
مدونة معلم وطالب
*خروج المسلمين الأول خارج مكة كان للحبشة وارتبط بإيذاء كفار قريش للمسلمين
بينما خروج الدعوة الأول خارج مكة كان للطائف وارتبط بنشر الدعوة الإسلامية
وبتضييق الخناق حول النبي بعد وفاة مناصريه [ زوجته وعمه]
وجاء خروج المسلمين الثاني خارج مكة للحبشة مرتبطاً بحصار قريش لبني هاشم
بينما خروج الدعوة الثاني خارج مكة كان ليثرب مرتبطاً ببيعة العقبة الثانية
*
الهجرة إلى يثرب "كانت بداية الدولة الإسلامية" " وإقامة مجتمع إسلامي"
*
حادثة وضع الحجر الأسود "ثقة في أمانة محمد ورأيه" ودلالة على قدرته في
حل المشكلات
* نصرة
المظلوم مرتبط بأبي جهل
* من
البعثة إلى الهجرة إلى يثرب 13 عاماً
*
الهجرة 623 م الموافق 1 للهجرة الموافق 13 لليعثة
نواتج تعلم مدونة معلم وطالب
*موقف السيدة
خديجة من النبي عندما نزل عليه الوحى عندما ذهبت به إلى ابن عمها ورقة بن نوفل فيه
دلالتين هما
[اللجوء إلى أهل العلم والحكمة ]، [وقوف الزوجة مع زوجها في المواقف الصعبة ]
*مرحلة الدعوة الجهرية [بعد ثبات العقيدة في القلوب]
*أكثر
المسلمين الأوائل في نهاية المرحلة السريّة [من الشباب + من الوُجهاء]
*
المسلمون الأوائل أقلهم عدداً [من خارج قريش]
*المسلمون
الأوائل دلالة على [المساواة
في الإسلام] رجال وسيدات وسادة وموالي وعبيد
*
تتشابه المرحلة السرية والجهرية في بداياتهما [بدعوة الأقربين]
*
رد فعل قريش على الدعوة في البداية كان [سلبياً] = [التجاهُل]
*
بدأت قريش مقاومة الدعوة مع بداية المرحلة الجهرية = العام 4 للبعثة = بعد دعوة
الأقربين
*
رفضت قريش الدعوة لأسباب
اقتصادية واجتماعية
[ تجارة الأصنام- السيادة ]
نواتج تعلم مدونة معلم وطالب
مدونة معلم وطالب
*
إختارت قريش لبث الشائعات والأكاذيب موسم الحج [زمانيا] لتجمع القبائل العربية
*إختارات
قريش شخصيات معينة للسخرية من النبي [التأثير القوي]
*مثلت
الأكاذيب والشائعات [حرباً
نفسية]
*كانت
الهجرة للحبشة في العام الخامس للبعثة [أول حالة لجوء سياسي في الإسلام]
*إختارت
قريش في مرحلة التفاوض والمساومة عمه أبي طالب للتأثير والإقناع
مدونة معلم وطالب
*استخدمت
قريش في مرحلة التفاوض إغراءات [اقتصادية، وسياسية] المال والسلطة
* رفض الرسول لإغراءات قريش بالمال والسلطة مستنداً في ذلك على [ انتشار الإسلام
وزيادة عدد المسلمين ومساندة عمه أبي طالب له عندما طلبت منه قريش أن يقنع ابن أخيه على ترك الدعوة.
*كان
للأيذاء آثار إيجابية تمثلت في التمسك بالدين والبحث عن مناطق آمنة
*مقاطعة
قريش للمسلمين كانت [اقتصادية = البيع والشراء، واجتماعية = عدم المخالطة والزواج
نواتج تعلم مدونة معلم وطالب
مدونة معلم وطالب
*إنقاذ
المستضعفين وشرائهم وإطلاق سراحهم دلالة على [تكافل اجتماعي]
*موقف
كفار بني هاشم من وثيقة المقاطعة ومساندتهم للنبي [عصبية إيجابية]
*موقف
قريش في وثيقة المقاطعة يمثل تناقضاً مع حلف الفضول [حلف الفضول نصرة
المظلوم، ووثيقة المقاطعة عدوان وظُلم]
* كان خروج المسلمين من مكة لأول مرة الى الحبشة في العام 5 للبعثة
وكان ذلك فراراً من اضطهاد قريش والتعذيب والتنكيل
* الخروج للمرة الثانية الى الحبشة في العام 7 للبعثة أثناء حصار قريش لبني هاشم
*
الهجرة للحبشة بداية مفهوم
اللجوء السياسي في الإسلام
*تم
اختيار الحبشة للهجرة على أساس ديني [ كان ملكها على دين سماوي وهو المسيحية]
*
موقف النجاشي عندما رفض مطالب وفد قريش بتسليم المسلمين مثل [عدل وتسامح
ديني وعدم الحكم على الأمور إلا بعد سماع كل
الأطراف]
نواتج تعلم مدونة معلم وطالب
*إشتداد
إيذاء قريش للرسول عام 10 للبعثة كان لأسباب اجتماعية [وفاة عمه وزوجته]
*بدأ ت فكرة
نشر الإسلام خارج مكة بعد وفاة عمه أبوطالب وزوجته خديجة
*أول
القبائل العربية التي دخل بعض أ فرادها الإسلام قبيلة الخزرج[ 6 رجال ] عام 11 للبعثة
*بيعة
العقبة الأولى عام 12 للبعثة 12 رجل من الأوس والخزرج وبهذا وضعت الدعوة
أول أقدامها خارج مكة وكسبت معنوياً ومادياً
*
بيعة العقبة الثانية 13 للبعثة 73 رجلا وامرأتين
*بيعة العقبة الثانية دلالة على إدراك المسلمين فكرة الديموقراطية والشورى
[انتخاب 12 نقيب من
الأوس والخزرج]
مدونة معلم وطالب
*مثلت بيعة العقبة الثانية الظهور السياسي الأول في الإسلام = المبايعة على النصرة = الدفاع عن الرسول والإسلام ( كان أهل يثرب يعرفون بأمر الرسالات وقرب زمن ظهور النبي وهذه المبايعة والنّصرة تؤكد فكرة الحمية والعصبية ومُناصرة ما يؤمنون به وهى معروفة عند العرب
نواتج تعلم مدونة معلم وطالب
*
سبب اختيار يثرب للهجرة [ ديني = أمر إلهي ، و سياسي = المبايعة في العقبة
الثانية]
* عندما قرر الرسول الهجرة الى يثرب جعل على بن أبي طالب ينام في فراشه حتى يؤدي الودائع
إلى أهلها [ الصادق الأمين ]
مدونة معلم وطالب
* مشاهد الخداع التكتيكي اثناء الهجرة [نوم على في فراش النبي + الاتجاه جنوب غار
ثور وليس شمالاً + السير في طرق غير مألوفة]
*
شخصيات فاعلة خلال الهجرة دلالتها الاستعانة بالخبرات[عبدالله بن أبي بكر =استطلاع
ورصد تحركات قريش ، وأسماء بنت أبي بكر = الإمداد والتموين،وعبدالله بن أريقط
=دليل الصحراء دور جغرافي مكاني ]
* التخطيط للهجرة يدل على فهم جغرافية المكان وإدراك قدرات كل فرد للقيام بدوره
أسئلة محافظات عن الدرس الثاني
س كان أول رد فعل لقريش بالنسبة للدعوة ..........
محافظة أسوان
أ- المفاوضات
ب- تعذيب المسلمين
ج- السلبية
د- نشر الشائعات
س يدل لجوء السيدة خديجة لورقة بن نوفل في مسألة الوحي
على أهمية الاعتماد على ......... محافظة الاسماعلية
أ- السادة الوجهاء
ب- أصحاب المعرفة
ج- الأصدقاء والأقارب
د- أصحاب السلطة
س حِرص الرسول وأصحابه على عدم استخدام القوة تجاه قريش
في مرحلة الدعوة المكية
لأسباب ..........
محافظة أسوان
أ- عسكرية
ب- اجتماعية
ج- سياسية
د- اقتصادية
س تحددت بعض صفات النبي في طفولته وقد ساعد على ذلك ..........
محافظة القاهرة
أ- الأنشطة الاقتصادية
ب- الأحوال الثقافية
ج- المعتقدات الدينية
د- الأحوال السياسية
س ظهرت العصبية القبلية في مكة قبل هجرة المسلمين ليثرب
بشكل إيجابي عندما ..........
محافظة كفر الشيخ
أ- عرضت قريش على الرسول المال والسلطة
ب- تفاوضت قريش مع ابي طالب
ج- أرسلت قريش وفداً للنجاشي
د- نقض البعض صحيفة مقاطعة بني هاشم
س لم يواجه المسلمون إيذاء قريش لهم باستخدام القوة
في ضوء العبارة السابقة: السبب الذي دفع
المسلمين للقيام بذلك هو ..........
محافظة كفر الشيخ
أ- ضعف المسلمين الأوائل
ب- تفوق قريش في العدد والعتاد
ج- معظم المسلمين من البيد والضعفاء
د- حرص الرسول على وحدة المجتمع المكي
س ازداد إيذاء قريش للرسول في العام
العاشر للبعثة مستغلة أسباب ..........
محافظة المنوفية
أ- دينية
ب- سياسية
ج- اقتصادية
د- اجتماعية
س تعد أولى القبائل العربية التي دخل بعض
أفرادها الإسلام بعد اعلان الدعوة العلنية ..........
محافظة قنا
أ- الأوس
ب- الخزرج
ج- هوازن
د- ثقيف
س تمثلت مهمة أسماء بنت أبي بكر الصديق أثناء هجرة النبي
إلى يثرب في ..........
محافظة أسوان
أ- تضليل قريش
ب- رعاية النبي وصاحبه
ج- استطلاع الطرق
د- ارشاد النبي إلى مكان الاختباء
س مثل الأنصار حائط الصد عن الدين الإسلامي بعد ..........
محافظة القاهرة
أ- هجرة المسلمين إلى الحبشة
ب- بيعة العقبة الثانية
ج- المقاطعة الاقتصادية للمسلمين
د- رحلة الرسول إلى الطائف
س كان دورعبدالله بن أريقط أثناء الهجرة إلى يثرب دوراً ..........
محافظة كفر الشيخ
أ- جغرافياً
ب- عسكرياً
ج- اقتصادية
د- سياسياً
س [يا أهل مكة أنأكل الطعام ونلبس الثياب وبنو هاشم هلكى،
والله لا أقعد حتى تشق هذه الصحيفة الظالمة]
في ضوء النص السابق جاء موقف زهير بن أبي أمية من بني
هاشم مع النبي أثناء حصار قريش بسبب......
أ- الدخول في الإسلام
ب- العداء لقريش
ج- العصبية القبلية
د- الانتماء السياسي
س أي مما يلي كان الحدث الأسبق في ممارسة المسلمين
للديمقراطية ..........
محافظة القاهرة
أ- الهجرة إلى يثرب
ب- بيعة العقبة الثانية
ج- صلح الحديبية
د- سقيفة بني ساعدة
س سعت قريش لإثناء الرسول عن دعوته بعدة عروض أهمها ..........
محافظة الاسكندرية
أ- اجتماعية
وثقافية
ب- سياسية وعسكرية
ج- اقتصادية
وسياسية
د- عسكرية
واجتماعية
س {من أخطر الأسلحة سلاح الشائعات سواء في السلم أو في
الحرب وقد تسهم بشكل مباشر في الهزيمة }
طبقت قريش المقولة السابقة للتأثير على المسلمين من
الناحية ..........
محافظة الاسكندرية
أ- الاقتصادية
ب- العسكرية
ج- السياسية
د- النفسية
بالتوفيق والنجاح للجميع
مستر طارق فراج
مع التمنيات بالنجاح والتوفيق