الجديد

الجغرافيا السياسية l الوحدة الأولى - الجزء الخامس - ثانوية عامة

 الجغرافيا السياسية  l  الفصل الأول - الجزء الخامس - ثانوية عامة
 


الجغرافيا السياسية  l  الوحدة الأولى - الجزء الخامس - ثانوية عامة     


الدرس الثالث  : المقومات البشرية = لقوة الدولة  

بشرية = سكان = ديموغرافيا


الوحدة الأولى :الدولة في الجغرافيا السياسية  الجزء الخامس)  

تطبيقات جغرافيا سياسية الصف 3 ث للفهم حسب أسلوب الاختبارات الجديدة




المقومات البشرية

 

السكان

التركيب الاقتصادي

القوة العسكرية

القوة التنظيمية

 

حجم

السكان

خصائص

السكان

الانتاج

الزراعي

الموارد المعدنية

والطاقة

الانتاج

الصناعي

النقل

 

 

 

 

 

أولا السكان: من المقومات البشرية الأربعة للدولة   

 حجم السكان 

 

س دلل على صحة العبارة التالية 

( يُعد حجم الدولة السكاني  مقياسا لقوة الدولة ووزنها السياسي بشرط أن تتوفر لها المقومات الأخرى)؟

 

1- الدول العظمى في العالم هى دول ذات حجم سكاني كبير ، مثل الولايات المتحدة

وروسيا الاتحادية 

2- عدد السكان الكبير مكنها من بناء قوتها السياسية والعسكرية

        ولكن هناك مقومات اخرى توفرت إلى جانب العدد الكبير

 

س دلّل: لعدد السكان الكبير إيجابيات وسلبيات؟

المميزات

السلبيات

1- إعداد جيوش عسكرية ضخمة

2- توفير قوى عاملة في كافة القطاعات

3- تتيح فرصة لظهور مبدعين في مختلف المجالات

1- صعوبة توفير الغذاء

2- صعوبة توفير الامن والحماية

3- ظهور حركات تمرد انفصالية

 

 



لاحظ للفهم والامتحانات        

العد الكبير في السكان  ومعه مقومات أخري = موارد أخرى ( يعطينا )  

  دولة شمولية = شاملة = عظمي =  قوة كبرى  

 العدد الكبير في السكان ولكن مع قلة الموارد = مشكلة حقيقية للدولة

 

 

لاحظ للفهم والامتحانات        

من الناحية الأمنية

دولة كبيرة في عدد السكان  = دولة تعتمد على نفسها وقدراتها الديموجرافية الذاتي = جيش كبير = قوة بشرية عاملة

 دولة صغيرة  في عدد السكان  =  دخول  في تحالفات عسكرية تحميها ( دول الخليج)

 

 

لاحظ للفهم والامتحانات        

من الناحية السياسية

دولة كبيرة في عدد السكان = مساحة كبيرة + طبيعة جبيلة   = حركات انفصالية +  إضطرابات سياسية  ( أسبانيا ) ( إقليم كتالونيا )

 

 

سؤال تطبيقي

س 1 أي الدول التالية تحتاج للدخول في تحالفات عسكرية لتوفّر لسكانها الأمن والحماية ..........

  1-الصين                         

  2- فرنسا

  3- انجلترا                        

  4- السعودية    



    لمتابعة اختبار كامل عن الوحدة الأولى إضغط على الرابط التالي  ( من هُنا


 

سؤال تطبيقي

س2  أي الحالات التالية  تمثل مشكلة ديموجرافية ..........

  1- كثرة عدد السكان                  

  2- قلة عدد السكان

  3- شعب متعلم                        

 4- شعب يمتلك موارد  




لاحظ للفهم والامتحانات        

قلة عدد السكان في الدول الغنية = استيراد عِمالة = استقبال هجرات = عدم تجانس  السكان = تعدد الثقافات واللغات = مشكلات اجتماعية

مثال ( قطر – كويت – إمارات – سعودية )

 

  س دلّك لعدد السكان الصغير سلبيات مُتعدِّة؟

1- وجود نقص في الأيدي العاملة

2- لجوء الدولة إلى عقد تحالفات عسكرية وسياسية مع الدول الكبرى  مثل دول الخليج

 

خصائص السكان  

( خصائص السكان ) هى مجموعة الخصائص التي تميز مجموعة بشرية عن أخرى

                           مثل السن والنوع واللغة والدين والتعليم

 

أ- التركيب النوعي  [ ذكور وإناث ]


س برهن على صحة العبارة:تختلف مساهمة المرأة في الدول المتقدمة عن الدول النامية؟


س ما العلاقة بين: التركيب النوعي وقوة الدولة ؟

 

·       في الدول المتقدمة  تزيد مساهمة المرأة في العملية الإنتاجية

·       في الدول النامية  تقل مساهمة المرأة في العملية الإنتاجية

 

س بم تفسر:تقل مساهمة المرأة في العملية الإنتاجية؟

1- لأسباب دينية

2- لأسباب اجتماعية

 

لاحظ للفهم والامتحانات        

في الدول النامية  = زيادة عدد الذكور عن الإناث ، أمر ايجابي

 


ب- التركيب العُمرى:أطفال وشباب وكبار  


س دلّل : التركيب العمري للسكان أحد عوامل قوة الدولة أو ضعفها؟

1- الدولة التى ترتفع فيها نسبة الشباب تتمتع بقوى عاملة لكافة الأنشطة الاقتصادية وبأجور منخفضة

2- الدولة التى تزيد فيها نسبة الأطفال والكبار تعانى من ارتفاع نسبة الإعالة

 

  

لاحظ للفهم والامتحانات        

زيادة قاعدة وقمة الهرم السكاني  = إرتفاع نسبة الإعالة = نقص الأيدي العاملة

 

  

 

سؤال تطبيقي

س3أي الفئات العُمرية تحتاجها الدولة لزيادة قوتها.........

 1- الأطفال 

 2- الشباب

 3- الكبار

 4- الكهول 




سؤال تطبيقي

س4 أي الفئات العُمرية تسبب ارتفاع نسبة الإعالة ، وعجز في الأيدي العاملة ........

  1- الأطفال والشباب                 

  2- الأطفال والمرأة العاملة

 3- الأطفال والكهول                 

  4- الشباب والكهول      


ج- الهجرة




س دلّل:للهجرة آثار إيجابية وسلبية على الدول المرسلة أو المستقبلة؟

 

الدول المرسلة

الدول المستقبلة

الإيجابيات

*حل مشكلة البطالة

*زيادة الدخل القومي  

مثال ::    مصر

*توفير الأيدى العاملة

 

مثال :: دول الخليج أوروبا

السلبيات

*تفريغ الدولة من الأيدي العاملة  الماهرة والعقول

*عدم التجانس بين السكان

 

 

 العقول المهاجرة  

 

س من وجهة نظرك : حدد كيف يمكن التصدي لظاهرة العقول المهاجرة؟

 

1- توفير امتيازات مادية ومعنوية للعقول الماهرة

2- توفير بيئة مناسبة للإبداع والبحث العلمي

3- توفير الإمكانات المادية المساعدة على الابتكار والاختراع

 

سؤال تطبيقي

س5 استقبال المهاجرين يؤثر سلبياً  في  الدول المستقبلة في المجال..........

  1-العلمي 

  2- الاقتصادي

  3- الاجتماعي 

 4- الرياضي  


د- الدين  ، واللغة

س بم تفسر : كان الدين قديما سببا من اسباب إثارة المنازعات ؟

 1- ثقافة الشعوب

2- تغليب المصالح السياسية و الاقتصادية

 

س بم تفسر : تلعب اللغة دورا كبيرا في بناء الدولة وتماسكها وقوتها السياسية؟

 1- اللغة احدى المقومات الحضارية

2- اللغة عامل مهم في توحيد السكان  

 

س ما النتائج المترتبة :  على تعدد اللغات؟

 1- ضعف الدولة

2- تفكك الدولة  

 



تذكر دائما 

 توجد بعض الدول بها أكثر من لغة رسمية ولم يؤثر  ذلك على تماسكها مثل  سويسرا  بها أربع لغات

تتميز الدول العربية ببساطة التركيب اللغوي  حيث يتكلم الجميع اللغة العربية

التى تعد من عوامل توحيد الشعوب العربية كأمة واحدة إلى جانب الدين والتاريخ




تذكّر دائماً

عالجت سويسرا مشكلة تعدد اللغات ، باستخدام أكثر من لغة في المصالح الحكومية


هـ - الحالة التعليمية والتكنولوجية( أهم وأخطر الجوانب البشرية )

س بم تفسر : تتسابق دول العالم في جذب أكبر عدد من العلماء ؟

1- لأن ذلك يؤثر تأثيرا كبيرا في قوة الدولة وتقدمها

 

( التكنولوجيا ) هى فن الإنتاج ن بمعنى كل الأساليب المستخدمة في الإنتاج

 

س ماذا يحدث إذا : اهتمت الدول النامية بالتعليم والتكنولوجيا ؟

 



1- التقدم التكنولوجي للدولة ، يزيد من قوة الدولة السياسية ووزنها السياسي

 2- تطور في كافة المجالات

3- إختفاء ظاهرة هجرة العقول

4- تجذب علماء الدول الأخرى إليها 

 


تذكّر دائماً 

تقدم الصناعة حالياً لم يعد يتحقق فقط بتوفر المواد الخام ، ولكن يوجد حيث تتوفر العقول والمهارات = تقدم علمي وتكنولوجي  مثل اليابان

اليابان = نقص في الموارد = وفرة في العلم والتكنولوجيا= تقدم صناعي

  

ثانيا :التركيب الاقتصادي   ( من المقومات البشرية  الأربعة للدولة )  

 

س بم تفسر : تعد الجوانب الإقتصادية من أهم مقومات الدولة ؟

1- لأن وزن الدولة عالميا يتحدد على أساس ما تملكه الدولة من موارد اقتصادية

2- على اساس قدرة السكان على استثمار الموارد الاقتصادية

 

 أ- الإنتاج الزراعي 


س ماذا يحدث إذا : استطاعت الدولة أن تحقق اكتفاءا ذاتيا من الغذاء؟


س بم تفسر : يعد الإنتاج الزراعي من أهم متطلبات الأمن القومي؟

س بم تفسر : الإكتفاء الذاتي من الغذاء الأساسي للدولة يعفيها من الضغوط الخارجية؟

 

1-    الإنتاج الغذائي خاصة الحبوب مثل القمح والأرز يمنع تعرض الدولة للضغوط الخارجية

 التي  تهدد الأمن القومي خاصة اوقات الأزمات والحروب

 2- لا تصبح الدولة تابعة للدول التي تستورد منها


تذكًر للفهم  

تحقيق الأمن الغذائي =  الدولة حُرَة في قرارها السياسي =  يحمي قرارها السياسي

 

تذكًر للفهم  

عدم تحقيق الأمن الغذائي = أخطر نقاط الضعف في علاقة الدولة بالدول الأخرى



تصنيف الدول من حيث قدرتها على الانتاج الغذائي

دول لديها فائض

دول لديها اكتفاء ذاتى نسبي

دول تعاني من نقص

كندا ، بعض الدول الأوروبية

فرنسا

الدول النامية

 

 

سؤال تطبيقي

س6  أي الول التالية سو تتعرض لضوط سياسية خارية أكثر ، وتهدد في حرية قرارها السياسي..........

 1- كندا 

 2- مصر

 3- فرنسا 

 4- الكويت    


 ب- الموارد المعدنية ومصادر الطاقة 


س بم تفسر:توافر الموارد المعدنية ومصادر الطاقة تؤثر في قوة الدولة؟

 

1- المعادن الاستراتيجية مهمة للصناعات الحربية مثل الحديد والألمنيوم والنيكل

2- إمتلاك مصادر الطاقة مثل النفط يمكن استخدامه كسلاح وقت الحروب ( كما فعل العرب عام

 1973


 

تذكّر للفهم  

إمتلاك مصادر الطاقة والنفط  =   سلاح هام جداً وقت السلم ، ووقت الحرب

للبترول أهمية سياسية + أهميته الاقتصادية


 ج-الإنتاج الصناعي   


س بم تفسر: تعد الصناعة ركيزة أساسية من ركائز اقتصاد الدول؟

 

1- السياسات الدفاعية والهجومية تساندها القدرة على انتاج المعدات الحربية 

2- الصناعات الاستراتيجية تعطي الدولة أهمية خاصة

 

تذكّر للفهم  

الانتاج الصناعي لا يحتاج إلى مواد خام فقط ، انما يحتاج إلى عقول + تكنولوجيا


 د- النقل ووسائل الاتصال   


س بم تفسر: تعد وسائل النقل والاتصال من الأمور الضرورية للدولة؟

 1- زيادة تماسك الدولة الداخلي ووحدتها القومية 

2- تقوية العلاقات الداخلية والخارجية

3- سهولة الدفاع والهجوم في المجال العسكري

 

س ما النتائج المترتبة على : وجود نظام نقل متطور ومتكامل داخل الدولة؟

 

1- نجاح خطط التنمية 

2- سيطرة الحكومة إداريا وسياسيا

3- سهولة حركة الجيش والاتصال وقت الحرب 

3- سهولة نقل الامدادات وقت الكوارث 

 

ثالثا: القوة العسكرية( من المقومات البشرية  الأربعة للدولة )  

 

س بم تفسر: القوة العسكرية من عناصر قوة الدولة ؟

 1- حماية  الأمن القومى للدولة 

2- حماية موارد الدولة 

3- حماية الحدود الجغرافية

  

تذكّر للفهم  

القوة العسكرية لا تحتاج فقط إلى كل تلك العناصر المادية الملموسة ، إنما هناك عناصر معنوية غير ملموسة  = هى العقيدة العسكرية



عناصر القوة العسكرية

حجم القوة البشرية

كفاءة المقاتل

المعدات وكفاءتها

الاتفاق العسكري

كفاءة المخابرات


رابعا:القوة التنظيمية ( الاجتماعية والسياسية ) (من المقومات البشرية  الأربعة للدولة) 

( القوة التنظيمية ) تعني مستويات الإدارة والحكم داخل الدولة

س وضح : أوجه التنظيم الحكومي التي لها علاقة بقوة الدولة ؟

1- التقسيم الإداري ( محافظات – أقاليم – ولايات ) = قوة تنظيمية

2- درجة مركزية الحكومة ( مركزية – غير مركزية ) = قوة تنظيمية

3- المؤسسات التنظيمية ( تساعد في اتخاذ القرار ) ( البرلمان – الوزارات )

4- قدرة الحكومة على بسط نفوذها = قوة تنظيمية

5- درجة شفافية وكفاءة الحكومة = قوة تنظيمية

  

سؤال تطبيقي

س 7 نجحت مصر في خطتها للإصلاح الاقتصادية باتباع حكومتها للمُكاشفة ، ومعنى ذلك ان مصر تملك..........

  1- قوة علمية

  2- قوة اقتصاية

  3- قوة تنظيمية 

  4- قوة ديموجرافية  

 


أبعاد عناصر قوة الدولة

القوة

المورفولوجية

القوة

الديموغرافية

القوة الاقتصادية

القوة العسكرية

القوة

التنظيمية

مساحة وشكل

سكان

 

 

اجتماعية وسياسية

  


سؤال تطبيقي

س 8 أهم المقومات التي تساعد على تحقيق التجانس السكاني بين أبناء الدولة........

  1- الجبال والدين 

  2- الجبال واللغة 

  3- اللغة والسهول 

  4- المُناخ والجبال 



سؤال تطبيقي

س9 أهم المقومات التي تساعد على وفرة الإنتاج المعدني لأي دولة؟

  1- الشكل والمساحة 

  2- الموقع والعاصمة  

  3- المساحة والتضاريس  

 4- المساحة والشكل 


 

     لمتابعة اختبار كامل عن الوحدة الأولى إضغط على الرابط التالي  ( من هُنا )

 

 يسعدني انضمامك  الى متابعي المدونة والاشتراك فيها ، وفي الأسفل حيث موقع التعليقات ، أكتب تعليقاً ، أو استفساراً ، أوسؤالاً عن الموضوع الذي قرأته.

 

 

تعليقات
ليست هناك تعليقات
إرسال تعليق



    وضع القراءة :
    حجم الخط
    +
    16
    -
    تباعد السطور
    +
    2
    -