الجديد

نواتج التعلُّم والفهم تاريخ ثانوية عامة l الفصل الأول - أهم أسئلة التابلت بالنظام الجديد

 

نواتج التعلُّم الفصل الأول تاريخ الصف الثالث الثانوي أدبي


نواتج التعلُّم والفهم تاريخ ثانوية عامة l  الفصل الأول - أهم أسئلة التابلت بالنظام الجديد 


نواتج التعلُّم والفهم عن الفصل الأول مع أسئلة تطبيقيّة على كل جزء 

روابط ذات صلة 

لمتابعة نواتج التعلُّم الجزء الثاني الفصل الثالث تاريخ اضغط على الرابط  ( من هُنا )

لمتابعة المُتشابهات الجزء الأول المنهج كامل تاريخ اضغط على الرابط  ( من هُنا )

لمتابعة شرح الجزء الأول الفصل السابع تاريخ اضغط على الرابط  ( من هُنا )


محاولات فرنسا للاستيلاء على مصر 

لاحظ للفهم والامتحانات " نواتج تعلُّم "

مدونة مُعلِّم وطالب

Mr tarek farrag

*  المحاولة الأولى والثالثة والرابعة  ( عسكرية )

* المحاولة الثانية  ( سياسية ، في عهد لويس 15 )

* تعدُّد المحاولات الفرنسية للاستيلاء على مصر يدل على   استمرارية الصراع بين فرنسا والدول الأوروبية

*كان هدف فرنسا  في كل المحاولات تحقيق  أهداف اقتصادية


الثورة الفرنسيّة 


الثورة الفرنسية 14 / 7 / 1789 م هى أول ثورة اجتماعية يقودها أبناء الطبقة الوسطى

قضت الثورة الفرنسية على النظام الملكي وأعلنت الجمهورية عام  1793م

كانت انجلترا عنصرا هاماً في تحالف أوروبي للقضاء على الثورة الفرنسية

فكرت فرنسا في توجيه ضربة عسكرية إلى انجلترا في عقر دارها ، ولكن فرنسا لم تستطع لأسباب 

عسكريّة وطبيعيّة جغرافيّة 

مدونة مُعلِّم وطالب

Mr tarek farrag


لاحظ للفهم والامتحانات " نواتج تعلُّم "

*  أهداف الحملة الفرنسية كانت اهداف     سياسية و اقتصادية 

* موقف الدول الأوروبية المضاد للحملة الفرنسيةكان خلاف    سياسي + فكري 

* التنافس الأوروبي حول مصر كان بسبب  موقعها الجغرافي  


 " المقصود بالخلاف السياسي والفكري "

قامت الثورة الفرنسية بالقضاء على النظام الملكي الفرنسي واعلان الجمهورية " سياسي " وفي ذلك  هدماً لنظرية

 التفويض الالهي التي كان يقوم عليها كل الأنظمة الملكية الفاسدة في أوروبا  فكري

سؤال تطبيقي 

سؤال تطبيقي

س كان هدف فرنسا من كل محاولاتها الاستيلاء على مصر هو هدف  ......................

أ-  ديني       

ب- عسكري

ج- اقتصادي  

د-  فكري  

 

   لمتابعة نواتج التعلم والفهم عن مدخل الجغرافيا السياسية اضغط على 

   الرابط التالي ( من هُنا

سؤال تطبيقي 

سؤال تطبيقي

س الموقف المعادي من أوروبا للثورة الفرنسية كان لأسباب.........." اختر اجابتين "

أ-  سياسّية 

ب-  فكريّة

ج-  اقتصاديّة

 د-  دينية 

هـ- دبلوماسيّة

مدونة مُعلِّم وطالب

Mr tarek farrag


 سؤال تطبيقي 

سؤال تطبيقي

س كانت اوروبا تعتمد في تجارتها مع آسيا على طريق رأس الرجاء الصالح خلال الحكم العثماني لمصر...    

 أ- بسبب قصر المسافة 

ب- بسبب عداء أوروبا للدولة العثمانية

ج-  تهديد القراصنة في مصر 

 د- بسبب سيطرة المماليك  على مصر داخليا

 

المجتمع المصري قُبيل مجىء الحملة الفرنسيّة 

* كانت الأرض ملكاً للدولة ممثلة في السلطان العثماني

*عانى الفلاحون من ظلم الملتزم ، وما فرضه عليهم من اتاوات ، فأهملوا الزراعة

وأهملت الدولة الزراعة والري

*انتظم العمال في طوائف ، ولكل طائفة رئيس يعرف باسم شيخ الطائفة

مدونة مُعلِّم وطالب

Mr tarek farrag


لاحظ للفهم والامتحانات " نواتج تعلُّم "

مسار التجارة الأوروبية إلى الشرق كان عن طريق رأس الرجاء الصالح  خلال فترة الحكم

العثماني لمصر

 وذلك بسبب سيطرة المماليك على الأمور في مصر  ونتج عن ذلك ضعف التجارة الخارجية لمصر

*ضعف التجارة الخارجية  في مصر له علاقة بالكشوف الجغرافية = اكتشاف رأس الرجاء الصالح 

  سؤال تطبيقي 

سؤال تطبيقي

س السبب الرئيس لتدهور التجارة الخارجية في مصر قبل مجئ الحملة الفرنسي ...........  

 أ- تنافس أوروبا الاستعماري                                                       

ب-  الحروب العثمانية

ج-  الصراع المملوكي العثماني                                                      

 د-  الكشوف الجغرافية  

 سؤال تطبيقي 

سؤال تطبيقي

س امتدت التجارة الخارجية لمصر قبل مجىء الحملة الفرنسية إلى تلك المناطق فيما عدا ................

أ- بلاد العرب  

 ب-  الحبشة 

ج-  اليمن  

 د-  شرق آسيا 

  مدونة مُعلِّم وطالب

Mr tarek farrag

سؤال تطبيقي 

سؤال تطبيقي

س كانت التجارة الداخليّة في مصر قبل مجئ الحملة الفرنسيّة تحت سيطرة .........   

أ- التجار العثمانيين  

 ب-  تجار المماليك 

ج-  التجار العرب  

 د-  التجّار الأجانب 

 

لاحظ للفهم والامتحانات " نواتج تعلُّم "

*نظام الحكم العثماني قام على توزيع السلطة ، وعدم المركزية ( اللامركزية )  في الحكم ، بهدف

 تحقيق التبعية  للسلطان العثماني .

*لا تغفل علاقة روسيا بتغيير الوضع السياسي في مصر وذلك بسبب إضعاف وانشغال الدولة

 العثمانية بحروبها مع روسيا

*لم يكتف على بك الكبير بمصر خلال حركته الاستقلالية عن مصر ومظاهر ذلك " السيطرة على

 الحجاز، وإرسال محمد بك ابو الدهب إلى الشام " 

*عندما وصلت الحملة الفرنسية إلى مصر عام 1798م كانت مصر تحت حكم مملوكي ثنائي بقيادة

 إبراهيم بك ، ومراد بك

 الحملة الفرنسيّة 1 يوليو 1798م 

لاحظ للفهم والامتحانات " نواتج تعلُّم "

مدونة مُعلِّم وطالب

Mr tarek farrag


لاحظ للفهم والامتحانات والتامُّل

واجه نابليون في مصر ما يلي

1-     مقاومتين شعبيتين

2-     ثلاث معارك

3-   ثورتين  

4أسطولين من انجلترا على مرتين

5-    تحالف دولي

6-  حملتين : برية وبحرية

 مقاومة الحملة الفرنسيّة 

 *قاوم أهل الاسكندرية بزعامة السيد محمد كريم و تم القبض على محمد كريم وأعدم رميا بالرصاص في سبتمبر 1798م

تذكّر : أوّل مقاومة شعبيّة

*معركة ابي قير البحرية هى أول تدخل عسكري من انجلترا ضد الحملة الفرنسية  

العلاقة بين :  معركة أبي قير البحرية  ، وفشل الحملة الفرنسية على مصر

" تم اغراق الأسطول الفرنسي ، وحرمان الحملة من الامدادات ، وحرمان فرنسا من بسط سيطرتها على البحر المتوسط ، و حصار الشواطئ المصرية "

العلاقة بين مقاومة أهل الصعيد وفشل الحملة

" رفض مراد بك التسليم  وأن يحكم الصعيد تحت السيطرة الفرنسية  ، وانتصر نابليون على مراد

 بك، و اشتعلت روح المقاومة في نفوس أهل الصعيد،  وقاوم أهل الصعيد الحملة لمدة عشر شهور

 وفشل الفرنسيون فى اخضاع أهالى الصعيد "

   سؤال تطبيقي 


سؤال تطبيقي

س تأثرت مدة مقاومة أهالي الصعيد لنابليون بونابرت ب ................... 

 أ – الحرب النظامية لأهل الصعيد 

ب-  حصار الأسطول الانجليزي للشواطئ المصرية 

ج- لأساليب القتالية لأهالي الصعيد 

 د-  دعم العثمانيين لأهل الصعيد

 

      لمتابعة نواتج التعلم والفهم عن مدخل الجغرافيا السياسيّة اضغط على 

   الرابط التالي ( من هُنا

  سؤال تطبيقي 


سؤال تطبيقي

س تحالفت الظروف الطبيعية الجغرافية مع المصريين في مقاومة الحملة الفرنسية     " يمكن تطبيق هذه العبارة على مقاومة الحملة في "  ..........

 أ- الاسكندرية         

ب-  امبابة              

ج- سيناء       

د-  الصعيد

 مدونة مُعلِّم وطالب

Mr tarek farrag


لاحظ للفهم والامتحانات " نواتج تعلُّم "

*العرض الفرنسي الأول على مراد بك للانضمام للفرنسيين وقابله مراد بك بالرفض 

انتظر العرض الثاني الفرنسي على مراد بك , وتوقّع رد فعل مراد بك على العرض الثاني

* أن نابليون بونابرت فشل في السيطرة على الصعيد لأسباب طبيعيّة

* معركة ابي قير البحرية هى أول تدخل عسكري من انجلترا ضد الحملة الفرنسية    

* انضمام قوة من أهل الجزيرة العربية كانت أول صورة من صور التضامن العربي   

تذكَّر دائما

قاد ثورة القاهرة الأولى الأزهر الشريف

قتل المصريون الحاكم الفرنسي للقاهرة

دخل الفرنسيون الأزهر بخيولهم مما أثار الشعور الديني عند المصريي

 

لاحظ للفهم والامتحانات " نواتج تعلُّم "

·        التحالف العثماني الروسي الانجليزي 

      روسيا في هذا التحالف  يكون هذا هو المشهد الثاني التي تظهر فيه روسيا منذ بداية الفصل 

       الأول الخاص بالحملة الفرنسية .

س هل تتذكر المشد الأول ؟  ظهرت روسيا عندما حاربت الدولة العُثمانية مما أعطى فرصة 

   لعلى بك الكبير للقيام بحركته الانفصاليّة 

   هذا هو  التحالف الدولي الأول ضد الحملة الفرنسية

 التحالف العثماني مع روسيا وانجلترا 

مدونة مُعلِّم وطالب

Mr tarek farrag


لاحظ للفهم والامتحانات " نواتج تعلُّم "

في هذا التحالف  الدولي الأول ضد الحملة الفرنسية

 يظهر التناقض في العلاقة بين روسيا والدولة العثمانية

حيث انه كما تعلم من سنوات كانت هناك حربا شرسة بين روسيا والدولة العثمانية

تلك الحرب كما تعلم ، التي استغلها على بك الكبير وقام بحركة استقلال عن الدولة العثمانية

وهذا التحالف الذي قام بارسال حملتين عسكريتين ضد الحملة الفرنسية ، هو التدخل العسكري

 الثاني ضد الحملة

س هل تتذكر التدخل العسكري الأول ؟


لاحظ للفهم والامتحانات " نواتج تعلُّم "

 فشل نابليون بونابرت فى دخول مدينة عكا

عاد نابليون من الصعيد  الى القاهرة ووصله نبأ وصول الأسطول العثماني الى أبي قير فى

 الاسكندرية  في يوليو 1799م  فواجههم في أبي قير ( أبي قير البرية )  وهزم العثمانيين شر هزيمة

  سؤال تطبيقي 


سؤال تطبيقي

س اتسمت العلاقة بين روسيا والدولة العثمانية في نهاية القرن 18م وبداية القرن 19م 

بــ .........  

   أ - التشاور

   ب-  العداء

  ج-  التناقض

   د-  التحالف

 

لاحظ للفهم والامتحانات " نواتج تعلُّم "

مساعدة انجلترا لأهل عكا ضد الحملة

هذا هو  التدخل العسكري الثالث الانجليزي  ضد الحملة 

س هل تتذكر التدخل العسكري الأول ؟ 

عودة نابليون إلى فرنسا بسبب النمسا   

·      * ترك نابليون قيادة الحملة ألى نائبه    كليبر في أغسطس 1799م وسافر إلى فرنسا بعد أن هزم العثمانيين شر هزيمة ، وارتبطت عودته بمشاكل تواجهها فرنسا في أوروبا بسبب النمسا

·          العلاقة بين  :  عودة نابليون إلى فرنسا سرا ، وعقد معاهدة العريش 1800م   " عاد

       نابليون ، وترك القيادة الى كلبير ، وكان كليبر يدرك استحالة الاستمرار

فعقد معاهدة العريش للأسباب التالية

1-   تناقص أعداد الجنود الفرنسيين  

2- مواصلة الدولة العثمانية لحملاتها ضد الفرنسيين     

3-  تجدد مقاومة المماليك للحملة الفرنسية  

4- تجدد ثورات المصريين ضد الحملة الفرنسية            

 

·       *عرض كليبر انسحاب الحملة الى فرنسا على نفقة الدولة العثمانية" مهارة سياسيّة

            لكليبر"

·       رفضت انجلترا العرض

·       أصرّت انجلترا على استسلام القوات الفرنسية

·       اضطر كليبر الى مهاجمة القوات العثمانية

·       طرد القوات العثمانية  إلى الشام

   سؤال تطبيقي 

مدونة مُعلِّم وطالب

Mr tarek farrag


سؤال تطبيقي

س أكدت النتائج النهائية لاتفاقية العريش عام1800م على ...........

 أ – مهارة كليبر السياسية

ب-  الدور الانجليزي في أحداث الثورة الفرنسية

ج- رفض المصريين للحملة الفرنسية

 د-  قوة الدولة العثمانية السياسية

   سؤال تطبيقي 

 
سؤال تطبيقي

س فشلت معاهدة العريش بعد تدخُّل انجلترا  ...........

   أ - عسكرياً           

  ب-  دينياً               

  ج- دبلوماسياً

  د-  مخابراتياً      

   سؤال تطبيقي 

 
سؤال تطبيقي

س بعد فشل معاهدة العريش هزم كليبر العثمانيّين وطردَهم جهة ...........

    أ - الشمال           

   ب- الجنوب               

   ج- الجنوب الغربي

   د- الشمال الشرقي        

 مدونة مُعلِّم وطالب

Mr tarek farrag


لاحظ للفهم والامتحانات " نواتج تعلُّم "

مرّ بنا ثلاث تدخلات عسكرية انجليزية ضد الحملة الفرنسية

س فهل تتذكرها ؟

وبهذا يكون تدخل انجلترا في معاهدة العريش وإفشالها

هو التدخُّل السياسي الأول لانجلترا ضد الحملة الفرنسية 

انتهز المصريون متاعب الفرنسيين وقاموا بمهاجمة معسكراتهم 

قامت القوات الفرنسية بإخضاع الثورة فى الوجه البحرى

في عهد  كليبر  اتفق الفرنسيون مع مراد بك ، أن يقوم بإخضاع الثورة فى الصعيد مقابل حكم الصعيد 

هذا هو  العرض الثاني من الفرنسيين على مراد بك ، بإخضاع الثورة في الصعيد 

مقابل حكم الصعيد

لاحظ :   موقف مراد بك من عرض الفرنسيين في عهدى نابليون وكليبر

أ- في عهد نابليون

رفض مراد بك التسليم عند محاولة نابليون اخضاع الصعيد   وأن يحكم الصعيد تحت السيطرة الفرنسية

ب – في عهد كليبر

اتفق الفرنسيون مع مراد بك ، أن يقوم بإخضاع الثورة فى الصعيد مقابل حكم الصعيد

* نجح كليبر فيما فشل فيه نابليون 

  سؤال تطبيقي 


سؤال تطبيقي

س تغيّر موقف المماليك من الحملة الفرنسية إلى التحالف بعد .............

  أ - عودة نابليون من الشام                 

  ب- تولىّ مينو قيادة الحملة              

  ج- تدخل قوات من  الجزيرة العربية      

  د-  ثورة القاهرة الثانية   

 

لاحظ للفهم والامتحانات " نواتج تعلُّم "

 استطاع شاب سوري الأصل كان يدرس في الأزهر اسمه سليمان الحلبي ، أن يقتل كليبر في

 يونيه 1800م

هذه هى الصورة الثانية من صور التضامن العربي

  قيام الشاب السوري سليمان الحلبي بقتل كليبر 


هل تتذكّر المشهد الأول من مشاهد التضامن العربي مع مصر خلال الحملة الفرنسيّة؟ 

رحيل الحملة الفرنسيّة 

تولى قيادة الحملة بعد كليبر مينو كانت نية مينو الاستمرار في مصر فقام بالعديد من الاصلاحات

 أرسلت انجلترا أسطولا بحريا إلى أبي قير في فبراير 1801م

انضم الى الانجليز الجيش العثماني وبعض قادة المماليك استسلمت الحملة الفرنسية بعد أن دخل

 العثمانيين  القاهرة غادرت الحملة مصر في 18 سبتمبر 1801م

لاحظ للفهم والامتحانات

اختلاف تفكير مينو عن تفكير كليبر في موضوع الاستمرار في مصر أو الرحيل

    سؤال تطبيقي 

مدونة مُعلِّم وطالب

Mr tarek farrag


سؤال تطبيقي

س تعرضت الحملة الفرنسية لمواقف عدائيّة من كافة الجهات وهذا يدل على .........

  أ- توحيد الجبهة الداخلية المصرية 

  ب-  فشل منشور نابليون بونابرت  

  ج- تضاعف قوة  الدولة العثمانية  

  د-  قوة الحملة الفرنسية  

 

لاحظ للفهم والامتحانات " نواتج تعلُّم "

 تدخل الاسطول الانجليزي مرتين في مشهدين خلال الأحداث

المشهد الأول : وقت وصول الحملة إلى مصر

المشهد الثاني : مشهد رحيل مينو والحملة

 أثر الوجود الفرنسي في مصر 

 * لم تكن الحملة الفرنسية مجرد حملة للغزو والاحتلال حيث اصطحب نابليون معه 

    عدداً كبيراً من العلماء 146 عالماً وفناناً . 

   التدريب على الديمقراطيّة  

1- الديوان العام  : حقّق للمصريّين التدريب على ( الشورى والحكم )

                       ( تدريب على الديمقراطيّة )

2- ديوان الأقاليم :وظيفته الثلاثية  هدفها تحقيق" الأمن الاجتماعي "

* درّب نابليون بونابرت المصريين على الديمقراطية

وضع نابليون بونابرت أُسُس الديمقراطية في مصر ، في مناسبتين

وهذه هى المناسبة الأولى .

1- قيام أعضاء الديوان العام باختيار رئيس الديون العام ( عبدالله الشرقاوي ) بالاقتراع السري

إقتراع = إنتخاب

( ترقّب المناسبة الثانية  )

لاحظ للفهم والامتحانات " نواتج تعلُّم "

* أشرك نابليون بونابرت أبناء الطبقة الوُسطى = البرجوازيّة  في الديوان العام للمشاركة في الحكم

 ،وبغض النظر عن هدفه الحقيقي وهو الاستفادة منهم ، فقد كان ذلك تدريب على الشورى ، وكذلك

 تدريب على الديمقراطيّة من خلال انتخاب رئيس الديوان العام عبدالله الشرقاوي

  سؤال تطبيقي 

مدونة مُعلِّم وطالب

Mr tarek farrag


سؤال تطبيقي

س إختلفت الأوضاع السياسية في مصر خلال الحملة الفرنسية عن الأوضاع خلال الحكم العثماني من حيث  ..........

   أ - الاعتماد على حكم المماليك 

  ب-  تولى المصريين شؤون الحكم بالكامل 

  ج- إشتراك القُضاة في الحكم 

  د-  مشاركة الطبقة الوسطى في الحكم 

 

لاحظ للفهم والامتحانات " نواتج تعلُّم "

* قام نابليون بنقل السلطة إلى الطبقة الوسطى من العلماء والأعيان

* أشركهم في الدواوين التى أنشأها حتى يكون على اتصال مباشر بالأعيان والعلماء 

   لما لهم من نفوذ ومكانة بين الأهالي

* من خلالهم يستطيع تقرير مايراه صحيحا (يتخذ القرار المناسب )

* نقل نابليون السلطة للطبقة الوسطي من الأعيان  ،ولكن كان نقلاً شكلياً بهدف

التعرف على ما يدور في أذهان الصفوة من المصريين

لاحظ للفهم والامتحانات " نواتج تعلُّم "

اقترح مينو عدم وجود عمال مصريين فى تلك المصانع حتى لا تتسرب اليهم أسرار

 الصناعة.   " تمييز عنصري من مينو ضد المصرييّن

*اصلاح دار صناعة السفن ( الترسانة ) التى كان أنشأها مراد بك في الجيزة

  استفاد الفرنسيّون هنا من منشآت أنشأها المماليك .

*كان مينو عنصرياً في تصرفّه في مجال الصناعة " المجال الاقتصادي "

* استفاد الفرنسيّون من إنشاءات كان قد أقامها المماليك

* قام مينو بإنشاء محكمة لكل طائفة من الطوائف الموجودة في مصر

" وهو بذلك أوّل من اهتم بشؤون الأقليّات في مصر "

لاحظ للفهم والامتحانات " نواتج تعلُّم "

 الاستعانة بجهات ومؤسسات لمُساعدة القيادة في اتخاذ القرار  ، طبّقه نابليون في

 مؤسستين هما 

1- الديوان العام

2- المجمع العلمي

مدونة مُعلِّم وطالب

Mr tarek farrag


لاحظ للفهم والامتحانات " نواتج تعلُّم "

* قيام مينو بالعديد من الإصلاحات يدل على إختلاف مينو عن كليبر في موضوع البقاء في مصر

(حيث تدل إصلاحاته علي تفكيره في البقاء والاستمرار في مصر وليس الرحيل)

* كان نابليون أول من بدأ التفاهم مع شريف مكة في مجال التجارة [ جهة الشرق ]

اهتم مينو بإحياء التجارة وفتح أسواق مع مناطق البحر الأحمر والسودان  [ جهة الجنوب ] 

  وكان يُخطط للاتجاه غرباً 

إهتمت الحملة الفرنسية بالتجارة مع شريف مكة ( نابليون )

مع السودان والبحر الأحمر وإفريقيا ( مينو )

(وبهذا يكون الاهتمام توجه نحو الجنوب والشرق )

   سؤال تطبيقي 


سؤال تطبيقي

س اتجه الفرنسيون خلال وجود الحملة الفرنسية في مصر في مجال التجارة  نحو......

   أ- الشرق والغرب                         

  ب- الشمال والغرب               

  ج- الشمال والجنوب                         

  د-  الشرق والجنوب      

 

تذكر دائما

*في عهد الحملة الفرنسيّة تم انشاء مستشفى عسكري 

تم انشاء محاجر صحية في القاهرة والاسكندرية ودمياط ورشيد

لاحظ ( ليس في كل انحاء مصر )

 

لاحظ للفهم والامتحانات " نواتج تعلُّم "

فشلت الحملة الفرنسيّة في ربط البحر الأحمر بالبحر المتوسط " عمل هندسي "

بسبب خطأ في الحسابات

 قيام نابليون بإصلاحات القضاء بعد عودته من عكا

وضع نابليون بونابرت أُسس الديمقراطية في مصر ، في مناسبتين

وهذه هى المناسبة الأولى .

1- قيام أعضاء الديوان العام باختيار رئيس الديون العام ( عبدالله الشرقاوي ) بالاقتراع السري

إقتراع = إنتخاب

(هذه هى المناسبة الثانية )

2- عندما جعل نابليون القضاه المصريين يتولون القضاء بالإنتخاب

   سؤال تطبيقي 

مدونة مُعلِّم وطالب

Mr tarek farrag


سؤال تطبيقي

س درّب نابليون المصريين على أُسُس الديمقراطية من خلال اختيار اعضاء.........

  أ- الديون العام وديوان القاهرة             

  ب - الديون العام والهيئات القضائية              

  ج- الهيئات القضائية ودواوين الأقاليم        

  د-  مجلس الوزراء ومجلس الأمة      

 

لاحظ للفهم والامتحانات " نواتج تعلُّم "

 *أصدر مينو جريدة باللغة العربية  ( لتوطيد سلطته في مصر والاستمرار)

عن طريق توضيح اهداف الحكومة ، وتحذير الناس من الاستماع لأصحاب الميول 

التي تُعادي فرنسا " وهذا يُمثِّل حرباً نفسيّة "

* قرّر مينو في مجال القضاء رفض مبدأ الديّة وترك هذا الأمر للقضاء

" وفي هذا تعدياً وانتهاكاً للشريعة الإسلاميّة "

*أنشأ نابليون المجمع العلمي المصري لتحقيق الأهداف التالية   

1- العمل على تقدم العلوم والمعارف في مصر

2- دراسة المسائل الطبيعية والصناعية والتاريخية  ونشرها 

3- إبداء الرأى العلمي للحكومة "ربط العلم بالسياسة " 

4- نابليون كان عضوا في المجمع العلمي الفرنسي

لاحظ للفهم والامتحانات " نواتج تعلُّم "

* كانت الحملة الفرنسية صدمة حضارية وثقافية بالنسبة للمصريين

1- فكرة الدواوين : نبّهت المصريين إلى فكرة المشاركة في الحكم

2- المجمع العلمي: كان نافذة أطل منها  المصريّون على ما يدور في أوروبا من تقدم علمي

3- الحياة الاجتماعية للفرنسيين : نبهت المصريين إلى أن هناك أنواع من الحياة تختلف 

    عن تقاليد المجتمع الشرقي

·       *هناك ثلاثة اعمال كبرى قام بها علماء الحملة الفرنسية هى 

1-  محاولة شق قناة تربط بين البحرين الأبيض والأحمر ولكنها فشلت بسبب خطأ في


 حسابات مستوى المياه في البحرين


2-  تأليف كتاب وصف مصر ، الذي يعتبر موسوعة عن مصر


3-  العثور على حجر رشيد ، وذلك مكن شامبليون من فك رموز اللغة المصرية


 ومعرفة تاريخ مصر القديم   [ علاقة الحملة بتاريخ مصر الفرعونيّة ]

  

* التقت قوات الحملة الفرنسيّة مع القوات العثمانية خلال الحملة أربع مرّات

 

مرتين في عهد نابليون ، مرة في عهد كلبير ، مرة في عهد مينو

 

1- الحملة البريّة إلى الشام . " نابليون "

 

2- أبي قير البريّة  . "  نابليون "

 

3- حاربهم كليبر وطردهم إلى الشام بعد فشل معاهدة العريش . " كليبر "

 

4- من خلال تحالف الجيش  العثماني مع الأسطول  الانجليزي وبعض زعماء المماليك

 

 وهنا استسلم مينو . " مينو " وهكذا فقد فعل مينو ما لم يفعله كليبر وهو الاستسلام 

لاحظ للفهم والامتحانات " نواتج تعلُّم "

·       أبرز آثار الحملة الفرنسية في مصر هى الآثار الفكرية

·       إنشاء نابليون المجمع العلمي ( يعني )  "ربط العلم بالسياسة "

·       قيام العالم الفرنسي شامبليون بفك رموز حجر رشيد ن يمثل " علاقة الحملة باللغة

 المصرية القديمة "

 أسئلة تطبيقيّة عامة على الفصل بالكامل

 مدونة مُعلِّم وطالب

Mr tarek farrag


سؤال تطبيقي

س تحطمت آمال الفرنسيين في البقاء في مصر على يد .....................

 أ- العثمانيين  

ب- المماليك  

 ج- الانجليز         

د- المصريين  

 

سؤال تطبيقي

س قَبِل مينو ما رفضه كليبر عندما وافق على  ........

1- نصوص معاهدة العريش 

2- التحالف مع المماليك  

3- التحالف مع العثمانييّن 

4- الاستسلام  

  

سؤال تطبيقي

س طبّق نابليون في مصر ، ماحدث في فرنسا بعد الثورة الفرنسيّة في الجانب السياسي عندما قام ........

1- بإلغاء المَلَكيّة 

2-  بإعلان الجمهوريّة 

3- بنقل السلطة إلى الطبقة الوسطى ( البرجوازيّة )  

4- بتكوين برلمان مصري  

  مدونة مُعلِّم وطالب

Mr tarek farrag


سؤال تطبيقي

س استفاد المصريّون سياسياً من الحملة الفرنسيّة من خلال  ........

1- منشور نابليون  

2- دخولهم كأعضاء في المجمع العلمي  

3- دخولهم كاعضاء في الديوان العام

4- فك  رموز حجر رشيد

  

سؤال تطبيقي

 س إختلفت الأوضاع السياسية في مصر خلال الحملة الفرنسية عن الأوضاع خلال

 الحكم العثماني من حيث .........

1- الاعتماد على حكم المماليك  

2- تولى المصريون شؤون الحكم بالكامل 

3- اشتراك القضاه في الحكم 

4- مشاركة الطبقة الوسطى في الحكم 

 

سؤال تطبيقي

س اتجه الفرنسيون بسبب الحصار الانجليزي العثماني في مجال التجارة  نحو........

1- الشرق والشمال  

2-  الشمال والغرب 

3- الشمال والجنوب 

4-  الشرق والجنوب 

  مدونة مُعلِّم وطالب

Mr tarek farrag


سؤال تطبيقي

 س استخدمت الحملة الفرنسيّة أسلوب الحرب النفسيّة مع المصرييّن لإبعادهم عن أصحاب الاتجاهات المُعادية لفرنسا عن طريق .........

1- تدريب المصرييّن على الديمقراطيّة 

2-  الإعلام السياسي 

3- المنشورات 

4-  القوة العسكريّة 

  

سؤال تطبيقي

 س أحدثت الحملة الفرنسيّة صدمة حضارية للمصريين بسبب  ........" اختر إجابتين"

1- تفوق ملامح الثقافة الفرنسيّة الماديّة 

2- إصدار جرائد باللغة الفرنسيّة 

3-  تفوّق ملامح الثقافة الفرنسيّة المعنويّة 

4- إنشاء محاكم الطوائف

5- منشور نابليون 

 

تعليقات
تعليق واحد
إرسال تعليق
  • غير معرف 21 فبراير 2023 في 2:12 ص

    تحفه

    إرسال ردحذف



    وضع القراءة :
    حجم الخط
    +
    16
    -
    تباعد السطور
    +
    2
    -