الصف الثاني الثانوي جغرافيا l الوحدة الثالثة - جغرافية التنمية الاقتصاديّة - الدرس الثاني
الدرس الثاني : التنمية الزراعيّة والحيوانيّة
لمتابعة الدرس الثالث من الوحدة الثالثة إضغط على الرابط التالي ( من هُنا )
تعانى
بعض الدول من أزمة الغذاء وتحقيق الاكتفاء الذاتي من السلع الغذائيّة ،
ومن هنا
نُدرك
أن تحقيق " الأمن الغذائي " هو من
أهم تحديات الاقتصاد العالمي.
أولاً: أسباب أزمة الغذاء في العالم
|
أسباب أزمة الغذاء في العالم |
|
|
تحويل مساحات
لزراعة محاصيل تُنتج الوقود الحيوي مثل قصب السكر والذرة |
1- ارتفاع أسعار النفط |
|
بسبب تخلف أساليب
الزراعة تعالجها التكنولوجيا الحيويّة |
2- انخفاض الانتاجيّة الزراعيّة |
|
زيادة الطلب على
الغذاء " المحدود " |
3- زيادة معدلات النمو السكاني |
|
قلة العمالة
الزراعيّة " البُعد الاجتماعي لأزمة الغذاء" |
4- الهجرة من الريف إلى المدينة |
|
تدنى جودة الأرض
الزراعيّة |
5- نقص موارد المياه |
|
بسبب قلة العائد
من الزراعة |
6- انخفاض الاستثمارات الزراعيّة |
|
|
7- الحروب وعدم الاستقرار السياسي |
توفر له حياة صحيّة سليمة
لاحظ للفهم والامتحانات
يتحقق الأمن الغذائي من خلال معالجة الأسباب في الجدول السابق
أمثلة لوسائل مُعالجة مشكلة نقص الأمن الغذائي
1-
تقليل معدلات زيادة السكّان
2-
منع الهجرة من الريف
3- استخدام التكنولوجيا الحيويّة في زيادة
إنتاج الغلاّت ، وتحسين السلالات
لاحظ للفهم والامتحانات
في " التكنولوجيا الحيوية "
لاحظ للفهم والامتحانات
الهجرة من الريف تمثل بعداً اجتماعياً
لأزمة الغذاء ، وهو سبب في قلة الإنتاج الغذائي
* الهجرة من الريف = إرتفاع في عدد سكّان الحضر " المُدُن " وعجز العِمالة الزراعيّة
والحل يكمن في ضبط الهجرة من الريف " بتنمية الريف "
سؤال تطبيقي
س يمكن لجمهورية
مصر العربيّة تحقيق الأمن الغذائي بإجراءات ليس من بينها........
1- استخدام
التكنولوجيا الحيويّة
2- ضبط معدلات نمو السكان
3- ضبط الهجرة من الريف
4- تقليل معدلات تحليّة المياه
ثانياً : الزراعة
للزراعة
أهميّة كبيرة ،حيث تحقق الأمن العذائي ، ووتوفِّر دخل للعاملين بها ، وتوفِّر فرص
عمل .
·
مساحة الأرض الزراعيّة في
العالم 3،6 مليار فدّان منها 80% للزراعة
البعليّة "
المطريّة " ، و20% للزراعة المرويّة
·
المساحة القابلة للزراعة في
الوطن العربي 470 مليون فدّان ، والمساحة المُستغلّة منها 27%
·
نصيب الفرد في الدول الفقيرة
0،4 من الفدان ، والدول الغنيّة 0،8 من الفدان
1-
الزحف العُمراني
2- تملُّح بعض الأراضي : بسبب طرق الري التقليديّة، واستخدام الأسمدة
الكيماويّة
3- التصحُّر والتجريف
4- عدم اتبّاع نظام الدورات الزراعيّة
5- إجهاد الأرض : بسبب الزراعة أكثرمن مرّة في السنة
6- نقص التوعية الزراعيّة للمُزارعين
سؤال تطبيقي
س أي من الخطوات التاليّة قامت بها مصر
لمعالجة تآكل مساحات الأرض المزروعة .........
1- اتباع
الدورات الزراعية للمحاصيل
2- زيادة توعية المزارعين بالسلالات الجيدة
من المحاصيل
3- تجريم الزحف العمراني
4- الاهتمام بالبحث العلمي
·
أعلى
المحاصيل
الزراعيّة انتاجاً في الوطن العربي: الحبوب الغذائيّة
·
أقل
المحاصيل
الزراعيّة انتاجاً في الوطن العربي : المحاصيل السكريّة
|
الدول العربيّة الأعلى
انتاجاً |
||||
|
الألياف النسيجيّة |
البقوليّات |
المحاصيل السكريّة |
الفاكهة |
الحبوب |
|
سوريا
مصر |
المغرب
مصر |
مصر السودان |
مصر المغرب |
مصر المغرب |
·
على الرغم من الانتاج : إلا أن نسبة الواردات الزراعيّة في تزايد مستمر
بسبب ارتفاع معدلات النمو السكّاني
|
وسائل
تنمية وادارة الموارد الزراعيّة |
|
|
|
1-
تفعيل قوانين حماية التربة من التجريف |
|
|
2- زيادة برامج التوعية للمزارعين |
|
بذور فائقة الانتاجيّة |
3- استخدام التكنولوجيا
الحيويّة |
|
تكنولوجيا حيويّة |
4- استنباط سلالات جديدة تتحمل الجفاف |
|
|
5- استخدام المُخصبّات العضويّة |
|
|
6- استصلاح الصحراء ، وزراعة الأسطح |
|
|
7- أبحاث لتحديد النبات المُناسب للتربة |
|
المُناخ والأمراض |
8- استخدام الاستشعارعن بُعد |
التجربة الأوغنديّة في التنمية
الزراعيّة المُستدامة:
الزراعة العضويّة التي تساعد على خفض معدلات
انبعاث الكربون والغازات الدفيئة
ترمز التجربة الأوغنديّة إلى
" ربط التنمية
الاقتصاديّة بالتنمية البيئيّة= التنمية المُستدامة "
سؤال تطبيقي
س التجربة الأوغنديّة في الزراعة العضويّة
تعبّر عن .........
1- تطوير
التعليم الزراعي
2- التنميّة المُستدامة
3- البُعد الاجتماعي لأزمة الغذاء
4- نجاح استخدام السمدة الكيماويّة
ثالثاً: الرعي والثروة الحيوانيّة
الحشائش
الطبيعيّة " تُستخدم كمراع طبيعيّة لتربية الحيوان .
أنواع
الحشائش الطبيعيّة أربعة
" حشائش التندرا - حشائش الاستبس - حشائش السفانا- نباتات
صحراوية "
·
من الخريطة بالكتاب نستنج مايلي
1- 39% من
المراعي بالقارات الشماليّة " آسيا - أوروبا - أمريكا
الشماليّة "
2- 61% من المراعي بالقارات الجنوبيّة " أستراليا - افريقيا - أمريكا الجنوبيّة"
·
حشائش التندرا في أقاليم التندرا
"
لاحظ وجودها في المناطق
الباردة في شمال وجنوب الكرة الأرضيّة "
" لاحظ انعدام وجود التندرا في الوطن العربي "
|
لاحظ
: أنواع المراعي والحشائش في العالم |
|
|
في
أقصى الشمال والجنوب القطبين |
التندرا الباردة |
|
افريقيا وأمريكا الجنوبيّة |
السافانا الحارة |
|
آسيا + شمال الجزائر |
الاستبس المعتدلة |
|
الجزيرة العربية " آسيا " شمال افريقيا " افريقيا
" باستثناء شمال الجزائر |
الصحراوية |
لاحظ للفهم والامتحانات
1- مراعي طبيعيّة : غطاء نباتي من
حشائش
وغيرها تنمو طبيعياً وترعى بها الحيوانات
2- مراعي صناعيّة : هى نباتات مزروعة قائمة على الرى " مراعى مرويّة " وتوجد
في الدول التى تفتقد
للمراعي الطبيعيّة " مثل مصر "
·
أعلى الدول العربيّة في المراعي الطبيعيّة " السودان والعراق "
·
أهمية المراعي الطبيعيّة أيضاً سياحية واقتصاديّة حيث تنتشر بها النباتات العطريّة ، والحيوانات البريّة
.
سؤال تطبيقي
س أي المناطق التالية يعتمد فيا الرعي على
ا لنباتات الصحراويّة ........
1- وسط
افريقيا
2- قارة انتاركتيكا
3- شمال اقريقا
4- شمال كندا
·
المراعي العربيّة فقيرة حيث
تنتشر في المناطق الجافة وشبه الجافة التي بها
أمطار غير منتظمة ، ومتباينة .
·
تشمل المراعي 32% من مساحة
الوطن العربي.
·
تعاني المراعي العربيّة من
1- شُح
المياه والجفاف
2- تعريّى التربة
3- الملوحة والرعي الجائر والمُبكِّر
لاحظ للفهم والامتحانات
فقر المراعي في الوطن العربي يعود إلى
موقع الوطن العربي شديد الحراة وقليل الأمطار
سؤال تطبيقي
س من دراستك لخريطة انتشار الحشائش
الطبيعيّة تصل إلى أن الوطن العربي تتركز به
.........
1- حشائش
التندرا
2- النباتات الصحراويّة
3- حشائش السافانا
4- حشائش الاستبس
C- الثروة الحيوانيّة في الوطن العربي
|
الثروة الحيوانيّة في الوطن العربي |
|
|
السودان ومصر والمغرب
وشوريا لوفرة المراعي - الحشائش - الموارد المائيّة |
الأبقار |
|
مصر والعراق فقط " نهر النيل ودجلة والفرات" لأنه يتوفّر بهما
بيئة فيضيّة ، والجاموس لايتحمل الجفاف أو البرد ، ويحتاج إلى مجاري مائيّة |
الجاموس |
|
أكثر الحيوانات انتشاراً في الوطن العربي تعيش في البيئات الصحراوية والجبلية والسهليّة |
الأغنام والماعز |
|
الصومال الدولة الأولى في تربية الإبل |
الإبل |
لاحظ للفهم والامتحانات
·
تتناقص
أعداد الأبقار في الوطن العربي
·
تتزايد
أعداد الجاموس والإبل والماعز في الوطن العربي
·
السودان الأولى في مجموع
الإنتاج الحيواني
·
الصومال الأولى في الإبل
لاحظ للفهم والامتحانات
الإبل تتحمل درجات الحرارة الشديدة
والعطش ، وهذا يفسّر تواجدها في الصومال والخليج العربي "
·
مصر الأولى في الجاموس
* الجاموس عكس الإبل ، حيث يعيش الجاموس في مناطق بها مجاري مائيّة ولا يتحمل العطش ولا الجو الحار .
* الإبل تعيش في الصحراء وتتحمل الجو الحار والعطش " تتواجد في الصومال
والخليج العربي .
سؤال تطبيقي
س يرتبط إنتاج الجاموس ، في مصر والعراق
بـ ........
1- تنوع
الحشائش
2- وفرة حشائش التندرا
3- وفرة الأيدي العاملة
4- الموارد المائيّة
( إدارة المراعي ) أفضل
ااستغلال للمراعي كمورد طبيعي
5- الاستراتيجيات
والخطط
·
نوع الحيوان ، وحمولة المراعي
لاحظ للفهم والامتحانات
" زيادة عدد الحيوانات تعنى حمولة
زائدة تعنى قلة كثافة الغطاء النباتي
"
2- دراسة الدورة الفصليّة
والسنويّة لمناطق الرعي
3- تقدير الحمولة الرعوية
للمراعي " زيادة الحمولة تقلِّل من كثافة
الحشائش"
سؤال تطبيقي
س تأثرت حرفة الرعي بسبب عمل البدو بمجال الطاقة
الحفريّة في دولة ........
1- تونس
2- الكويت
3- السودان
4- مصر
رابعاً: الثروة السمكيّة
2- توفير فرص عمل
3- عائدات من النقد الأجنبي " ميزانيّة الدولة "
أنواع المصايد " بحريّة + داخليّة "
* " المصايد البحريّة " في البحار والمُحيطات والخِلجان
* " المصايد الداخليّة " " نهريّة + بُحيريّة + مزارع "
·
المغرب الأولى في انتاج الأسماك من المصايد البحريّة بسبب طول سواحلها
لاحظ : في جهة الشمال الغربي للوطن العربي " المغرب وموريتانيا "
ومعها موريتانيا
·
مصر الأولى في انتاج الأسماك من المصايد الداخليّة
ومعها الامارات
لاحظ للفهم والامتحانات
2- قلة تعاريج الساحل
3- ضيق الأرصفة القارية " لاحظ : قلة مصايد الأسماك
لأسباب طبيعيّة"
4- تحوّل الصيادين إلى العمل في
البترول "لاحظ : دول
الخليج "
5- ضعف الاهتمام بالصيادين
* يرتبط قلة الإنتاج السمكي بعوامل طبيعيّة
" قلة تعاريج السواحل +طبيعة الرصيف القاري "
·
المغرب الأولى في تصدير الأسماك للخارج ، وبعدها موريتانيا
2- تقنين عمليات الصيد
3- التوسع فى انشاء المزارع
4- إقامة المشروعات المُشتركة
5- تنمية مهارات الصيادين
سؤال تطبيقي
س أكثر دولة عربيّة تساعد الأسماك في
زيادة دخلها القومي ........
1- تونس
2- الكويت
3- موريتانيا
4- مصر
أسئلة تطبقية
عن الدرس الثاني
س" بسبب
الأزمات السياسيّة العلميّة كما حدث في مشكلة روسيا وأوكرانيا " يُمكن علاج الأزمات الغذائيّة وزباردة الإنتاج
الغذائي عن طريق..........
أ- زيادة الأسمدة
الكياويّة
ب- التوسّع في انتاج
الوقود الحيوي
ج- استخدام
التكنولوجيا الحيويّة
د- رفع أجور العمالة
اليدويّة
س العلاقة بين زيادة الانتاج الزراعي
والتوسع في انتاج الوقود الحيوي يمثلها الشكل ..........
أ- يمثلها التعبير طرديّة
ب- يمثلها الرمز ـــ
ج- يمثلها الرمز +
د- يمثلها التعبير عكسيّة
س إرتفاع
أسعار النفط يقابله زيادة بعض الدول في إنتاج ..........
أ- المحاصيل الزهريّة
ب- المحاصيل
الزيتيّة
ج- المحاصيل الحمضيّة
د- المحاصيل الشوكيّة
س هناك
وسائل كثيرة لتحقيق الأمن الغذائي ويمثلها ..........
أ- ضبط معدلات النمو
السكاني
ب- منع الهجرة
الداخليّة
ج- إستخاد بذور فائقة
الإنتاج
د- خفض أسعار الطاقة
الحفريّة
هـ- كل ماسبق
س أى
انواع الزراعة تُناسب المناطق المداريّة ..........
أ- الزراعة
البدائيّة
ب- الزراعة الكثيفة
ج- الزراعة الواسعة العلميّة
د- الزراعة المرويّة
س مصر
الأولى عربياً في إنتاج ..........
أ- الحبوب والفاكهة
والمحاصيل السكريّة
ب- الحبوب والفاكهة
والبقوليات
ج- الحبوب والفاكهة
والألياف النسيجيّة
د- الفول والكتان
والقمح
س مراعي
التندرا تنعدم في ..........
أ- قارات استراليا
وافريقيا وأريكا الجنوبيّة
ب- قارتى افريقيا وأوروبا
ج- قارتي أوروبا
وأمريكا الشماليّة
د- قارتي آسيا وأمريكا
الشماليّة
س أى
الحشائش التالية تتواجد في شمال افريقيا ..........
أ- الصحراويّة
والاستبس
ب- الصحراوية والتندرا
ج- الصحراوية والسافانا
د- الصحراوية فقط
س أى
المراعي التالية تتوفر في مصر ..........
أ- المراعي السياحيّة
ب- المراعي الاقتصاديّة
ج- المراعي
الصناعيّة
د- المراعي الطبيعيّة
س يرتبط
فقر المراعي في الوطن العربي بـ ..........
أ- خطوط الطول
ب- دوائر العرض
ج- الموقع الاستراتيجي
د- الموقع البحري
س أى
أنواع الثروة الحيوانيّة الأكثر انتشاراً في الوطن العربي ..........
أ- الأبقار
ب- الجاموس
ج- الإبل
د- الغنام والماعز
س تتدهور
الأراضي الرعويّة في الوطن العربي لأسباب ليس من بينها ..........
أ- الرعي الجائر
ب- زيادة مساحات
الزراعات المرويّة
ج- التحضُّر
د- زيادة الأمطار
س العلاقة بين حمولة الرعي ، وكثافة
الغطاء النباتي ..........
أ- يمثلها التعبير طرديّة
ب- يمثلها الرمز ـــ
ج- يمثلها الرمز +
د- يمثلها التعبير عكسيّة
س أى
أنواع المصايد التالية هى مصايد غير داخليّة ..........
أ- المصايد النهريّة
ب- المصايد البُحيريّة
ج- المصايد البحريّة
د- مصايد المزارع
س أي
الدول العربيّة التالية يساعدها موقعها على زيادة انتاج الثروة السمكيّة ..........
أ- الكويت
ب- المغرب
ج- ليبيا
د- العراق
س تتشابه
منطقة الخليج في ضعف الإنتاج السمكي ، ونقص ثروة المراعي في السبب وهذا السبب
مرتبط بـ ..........
أ- الموقع الجغرافي
ب- الموقع الفلكي
ج- التحضّر
د- السياسات