الجديد

جغرافية التنمية الصف الثاني الثانوي l الوحدة 2- الدرس 1 - الجزء 2 - البيئة ونظامها ومواردها

 جغرافية التنمية الدرس الأول الوحدة الثانية درس البيئة ونظمها


جغرافية التنمية الصف الثاني الثانوي l  الوحدة 2- الدرس 1 - الجزء 2 - البيئة ونظامها ومواردها 


النظريات المُفسّرة لعلاقة الإنسان بالبيئة
مراحل تفاعل الانسان مع البيئة 

 

النظريات المُفسِّرة لعلاقة الانسان مع البيئة
 الحتميّة الجغرافيّة 

1

النظرية

الحتميّة البيئيّة

الحتميّة الجغرافيّة

" الإنسان يخضع للبيئة فهى التي تسيطر عليه وليس العكس "

البيئة بعناصرها  من مُناخ وغطاء نباتي

وحياة حيوانيّة تُحتّم على الإنسان القيام بأنشطة اقتصادية وعلاقات تجاريّة مُعيّنة

نقد النظريّة الأولى

تجاهلت نظرية الحتميّة التطور التكنولوجي الذي يُمكن الإنسان من تجاوز كل العقبات البيئيّة

مثال

اليابان وهى مجموعة من الجُزر المعزولة .

أصبحت غير معزولة بفضل تقدم وسائل النقل والمواصلات والإتصالات

2

النظرية الإمكانيّة أو الاحتماليّة

 

 

تؤكد أن الإنسان هو الذي يؤثر على البيئة بشكل كبير ، لأنه يملك إرادة تؤثر على قراراته وعلى البيئة .

مثال

الحضارة المصريّة القديمة حيث نجح الإنسان المصري في السيطرة على نهر النيل بمشاربع الري ، ثم حديثاً ( السد العالي )

نقد النظرية الثانية

النظريّة تُغالي في أهمية دور الإنسان بحيث يصل إلى التحكّم والسيطرة والسيادة شبه المُطلقة على البيئة

بحيث نتج عن ذلك " عدم توازن بيئي" مثل تآكل طبقة الأوزون ، والتلوث ، والتصحُّر

3

النظرية التوافقيّة

وهى نظرية تجمع بين تأثير الإنسان على البيئة

وتأثير البيئة على الإنسان

أى التوفيق بين الرأيين ، الحثميّة الجغرافيّة

وتمكن الإنسان بشكل مُطلق في البيئة



































 

النظريات المُفسِّرة لعلاقة الانسان مع البيئة
الحتمية الجغرافيّة  

1

النظرية

الحتميّة البيئيّة

الحتميّة الجغرافيّة

" الإنسان يخضع للبيئة فهى التي تسيطر عليه وليس العكس "

البيئة بعناصرها  من مُناخ وغطاء نباتي

وحياة حيوانيّة تُحتّم على الإنسان القيام بأنشطة اقتصادية وعلاقات تجاريّة مُعيّنة

نقد النظريّة الأولى

تجاهلت نظرية الحتميّة التطور التكنولوجي الذي يُمكن الإنسان من تجاوز كل العقبات البيئيّة

مثال

اليابان وهى مجموعة من الجُزر المعزولة .

أصبحت غير معزولة بفضل تقدم وسائل النقل والمواصلات والإتصالات




















لاحظ للفهم والامتحانات

المرحلة الأولى من مراحل تفاعل الإنسان مع البيئة تؤيد نظرية الحتميّة الجغرافية " الحتميّة البيئيّة "

 حيث يظهر تأثير البيئة والطبيعة وتحكُمها فى الإنسان









أمثلة تؤكد  وتؤيّد نظريّة الحتميّة الجغرافية " الحتميّة البيئيّة "

1- إنتظار المزراعين لفصل الشتاء لزراعة القمح والمحاصيل الشتويّة

2- استخدام السُفن التجارية قديماً للرياح لتحريك السفينة

3- الطبيعة الصحراويّة وماتفرضه من نشاط الرعي

4- الطبيعة البحريّة وماتفرضه من نشاط صناعة السُفن والصيد

5- ثوران البراكين وماتفرضه من خطورة على الانسان فيبتعد عنها

6- الزلازل وخطورتها على المُنشآت والمباني

7- الليل والنهار ومايفرضه على الانسان من طبيعة الحياه

8- القرب أو البُعد من خط الاستواء ، والقرب والبُعد من القطبين وماتفرضه درجة الحرارة

 

أمثلة تعاكس نظريّة الحتميّة الجغرافية " الحتميّة البيئيّة " [ نقد للنظريّة ]

1- استخدام الصوب الزراعيّة للتغلب على طبيعة المُناخ  

2- استخدام المُحركات بأنواعها في السفن لتحريك السُفن

3- استصلاح الأراضي الصحراويّة  

4- إقامة مزارع سمكيّة بعيداً عن البحر  

5- إستخدام تكنولوجيا في المباني لعزل المباني عن طبيعة الجو

6- استخدام أجهزة التكييف أو الملابس للتغلٌّلب على الجو الحار أو البارد

7- استخدام الطائرات للتغلُّب على المسافات الطويلة والعوائق المائيّة والجبليّة

 

   

 

سؤال تطبيقي

س قبل اختراع المُحركات ، كانت السفن تستخدم الرياح في السير في البحار ، وذلك  يؤكد نظريّة   ..........

1- التوافقيّة

2-  الحتميّة الجغرافيّة

3-  الاحتماليّة

 4-  الكليّة     

 

  

سؤال تطبيقي

س التقدُّم العلمي ساعد في إثبات خطأ نظريّة   ..........

1- الحتميّة الجغرافيّة

2-  الإمكانيّة

3-  التوافقيّة

 4-  الاحتماليّة    

 

 

 

النظريات المُفسِّرة لعلاقة الانسان مع البيئة

النظريّة الإمكانيّة " الاحتماليّة " 

2

النظرية الإمكانيّة أو الاحتماليّة

 

 

تؤكد أن الإنسان هو الذي يؤثر على البيئة بشكل كبير ، لأنه يملك إرادة تؤثر على قراراته وعلى البيئة .

مثال

الحضارة المصريّة القديمة حيث نجح الإنسان المصري في السيطرة على نهر النيل بمشاربع الري ، ثم حديثاً ( السد العالي )

نقد النظرية الثانية

النظريّة تُغالي في أهمية دور الإنسان بحيث يصل إلى التحكّم والسيطرة والسيادة شبه المُطلقة على البيئة

بحيث نتج عن ذلك " عدم توازن بيئي" مثل تآكل طبقة الأوزون ، والتلوث ، والتصحُّر


 

لاحظ للفهم والامتحانات

المرحلة الثالثة ، والرابعة   من مراحل تفاعل الإنسان مع البيئة تؤيد نظرية الاحتماليّة " الإمكانيّة "

 حيث يظهر تحكُّم الإنسان في البيئة ، وتأثيره السلبي على البيئة 








 

أمثلة تؤكد  نظريّة الامكانيّة " الاحتماليّة "

1- استخدام الصوب الزراعيّة للتغلب على طبيعة المُناخ  

2- استخدام المُحركات بأنواعها في السفن لتحريك السُفن

3- استصلاح الأراضي الصحراويّة  

4- إقامة مزارع سمكيّة بعيداً عن البحر  

5- إستخدام تكنولوجيا في المباني لعزل المباني عن طبيعة الجو

6- استخدام أجهزة التكييف أو الملابس للتغلٌّلب على الجو الحار أو البارد

7- استخدام الطائرات للتغلُّب على المسافات الطويلة والعوائق المائيّة والجبليّة

8- الانسان المصري القديم نجح في السيطرة على نهر النيل

 

  

 

سؤال تطبيقي

س الكوارث البيئيّة مثل التلوث النووي والتصحُّر  هى أحد أسباب النقد الموَجّه للنظرية  ..........

1- الجتميّة الجغرافيّة

2-  التوافقيّة

3-  الامكانيّة

 4-  البصريّة    

 

 

سؤال تطبيقي

س إستخدام الصُوَب الزراعيّة في الزراعة تؤيد النظريّة   ..........

1- الاحتماليّة

2-  الحتميّة البيئيّة

3-  الجزئيّة

 4-  التوافيّة

 

 

 

 

النظريات المُفسِّرة لعلاقة الانسان مع البيئة
التوافقيّة 

3

النظرية التوافقيّة

وهى نظرية تجمع بين تأثير الإنسان على البيئة

وتأثير البيئة على الإنسان

أى التوفيق بين الرأيين ، الحثميّة الجغرافيّة

وتمكن الإنسان بشكل مُطلق في البيئة

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


تعليقات
ليست هناك تعليقات
إرسال تعليق



    وضع القراءة :
    حجم الخط
    +
    16
    -
    تباعد السطور
    +
    2
    -